【題目】三種固體物質a、b、c的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出

B.t1℃時三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)大小為b＞a＞c

C.t2℃時，將50g a物質加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液

D.a中混有少量b時可采取蒸發(fā)溶劑的方法提純得到a

【答案】C

【解析】

A、a、b兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增加，故將a、b兩種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時有晶體析出，c物質的溶解度隨溫度的升高而降低，將c物質的飽和溶液，t2℃降溫到t1℃時，c物質變?yōu)椴伙柡腿芤�，不會有晶體析出，不符合題意；

B、t1℃時，a、c的溶解度曲線相交，說明在t1℃時a、c的溶解度相同，故t1℃時a、c飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，t1℃時，b的溶解度大于a、c，t1℃時b的飽和溶液的溶質質量分數(shù)大于a、c飽和溶液的溶質質量分數(shù)，則t1℃時三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)大小為b＞a=c，不符合題意；

C、t2℃時，a物質的溶解度為50g，故t2℃時，將50g a物質加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液，符合題意；

D、a物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中混有少量b時可采取降溫結晶的方法提純得到a，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸鉀是農家肥草木灰的主要成分，興趣小組對碳酸鉀的化學性質探究如下。

（比照實驗）小組同學根據(jù)碳酸鈉的化學性質設計了如下實驗。

實驗

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

步驟

現(xiàn)象

無色溶液變紅色

左邊試管中有氣泡產(chǎn)生右邊澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)生白色沉淀

（繼續(xù)探究）

實驗Ⅳ：向實驗Ⅰ反應后的溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_______________。

（實驗梳理）

根據(jù)上述實驗總結碳酸鉀的化學性質（除實驗Ⅰ外都用化學反應方程式表達。

實驗Ⅰ_______________；

實驗Ⅱ________________；

實驗Ⅲ________________；

實驗Ⅳ_______________。

（交流討論）

（6）完善鈉的原子結構示意圖，應在橫線上方填寫的數(shù)字為_____________。

（7）通過上面的四個實驗不難發(fā)現(xiàn)，碳酸鉀與碳酸鈉的的化學性質很是相似。其原因在于_______________。

（知識拓展）

（8）下列說法正確的是_________________。

A草木灰可用來改良酸性土壤結構

B所有可溶性鹽溶液的pH=7

CCO32-也能使無色的酚酞試液變紅

D草木灰可與尿素混合施用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A.往試管中加入鋅粒B.給液體加熱

C.稱量氫氧化鈉D.蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表列出了部分元素原子結構示意圖。下列敘述錯誤的是（　�。�

Na

Al

Si

P

S

Cl

Ar

A. 在顯電性的情況下，表中m的值為8

B. 如果失去第三層電子，上表空格內的微粒符號可表示為Mg+2

C. 上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同

D. 鈉原子在化學反應中易失電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年3月21日江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)天嘉宣化工有限公司化學儲罐發(fā)生特別重大爆炸事故。該工廠主要產(chǎn)品為對苯二胺、鄰苯二胺等，主要原料為苯。苯（C6H6）在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體，并帶有強烈的芳香氣味。

（1）請寫出苯的一點物理性質_____；

（2）苯的相對分子質量是_____，碳、氫原子的原子個數(shù)比是_____；

（3）爆炸會發(fā)生的原因是可燃物在_____空間里的劇烈燃燒；

（4）爆炸可能對當?shù)氐乃丛斐晌：Αy定水質酸堿性的方法是_____；（只寫一種）

（5）慘痛的教訓再次警示我們安全從來沒有萬無一失。如圖實驗操作沒有違反實驗安全規(guī)則的是_____（填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我校化學興趣小組的同學在學習鹽的化學性質時，做了如下實驗：向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl，反應的化學方程式是：，待完全反應后（假設反應產(chǎn)生的氣體全部逸出），對反應后溶液的溶質成分進行如下探究。請完成猜想，并根據(jù)問題填空：

（假設與猜想）

猜想1：_____　　猜想2：NaCl、NaHCO3　　猜想3：NaCl、HCl　　猜想4：NaCl、NaHCO3、HCl

同學們經(jīng)過討論一致認為猜想4不成立，原因是 _____。

（實驗探究）

實驗用品

pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）

取反應后溶液，加入稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

猜想_____不成立

（2）

取反應后溶液，滴在pH試紙上

試紙變色，對照比色卡，pH<7

猜想3成立

（3）

取反應后溶液，加入氧化銅粉末

固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色

猜想3成立，寫出該反應的化學方程式：_____

（4）

取反應后溶液，滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

（得出結論）猜想3正確。

（評價與反思）老師對同學們的探究過程給予了肯定，同時指出探究中存在著一處明顯的錯誤，原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）小麗在學習了氯酸鉀加熱制取氧氣后，提出如下疑問：為什么高錳酸鉀加熱制取氧氣要在試管口塞一團棉花，而氯酸鉀卻不需要？

①你認為高錳酸鉀加熱制取氧氣在試管口塞棉花團的作用是_______，小剛分別觀察了高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管，發(fā)現(xiàn)用高錳酸鉀加熱制取氧氣后的試管變黑，棉花團上有黑色顆粒物，而用氯酸鉀加熱制取氧氣后的試管無明顯變化。于是得出需不需要塞棉花團與反應物的物理性質有關。

②你認為小剛所說的物理性質是指________，棉花團上的黑色顆粒物最可能是________。

A 高錳酸鉀 B 錳酸鉀 C 二氧化錳

小華認為除了反應物的物理性質還可能與其化學性質有關，于是查閱資料，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀相比氯酸鉀更具有可燃性，且容易發(fā)生爆炸。

（2）在學習完雙氧水在二氧化錳催化條件下制取氧氣后，趙老師提問：雙氧水制取氧氣相比高錳酸鉀和氯酸鉀有那些優(yōu)點，于是同學們展開了討論。

③寫出實驗室用雙氧水制取氧氣相比用高錳酸鉀和氯酸鉀的優(yōu)點_______。

在比較了高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水制取氧氣的條件后，小剛提出疑問，有沒有一種既不需要加熱，又不需要催化劑的制取氧氣的方法。

老師告訴同學們潛水員在海底呼吸用的氧氣就是用一種淡黃色的固體，叫過氧化鈉和水反應制取的。

于是帶領同學們進行了如下探究實驗，請回答相關問題。

④進行上述實驗，加入藥品前需要進行的一項操作是_______

⑤打開分液漏斗活塞，發(fā)現(xiàn)液體未流下，原因是_______

⑥待充分反應后，取少量反應液加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，寫出錐形瓶里發(fā)生的主要化學反應方程式_______

（3）小明查閱資料還發(fā)現(xiàn)，海底潛水員呼出的氣體可以和過氧化鈉反應產(chǎn)生氧氣，關于反應最終生成的固體物質進行了如下猜測。

⑦猜測一：氫氧化鈉 猜測二 ：氫氧化鈉和碳酸鈉 猜測三：_______

老師和同學們進行如下探究實驗

⑧X 的化學式為________，其作用為________，a 儀器的名稱________，寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式_______

⑨二氧化碳通入到燒杯中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先熄滅，隨后裹有過氧化鈉的棉花團燃燒起來，以此得出二氧化碳具有________、________的性質。

⑩a 中裹有過氧化鈉的棉花團未燃燒，澄清石灰水變渾濁，寫出燃燒具備的條件________，以此得出人體呼出的氣體和過氧化鈉反應的化學反應方程式_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如下圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余。小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是__________。

（2）他們共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關內容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

____________

鹽酸過量

無明顯現(xiàn)象

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應

（3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是___________(填序號)。

A生銹的鐵釘　　　B碳酸鈉粉末　　　C硫酸鈉粉末　　　D氫氧化銅

（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是____________(填序號)。

（5）小紅在完成實驗的過程中看到有氣泡冒出，你猜測的原因是__________。為證實自己的猜想是正確的，小紅在向試管中取樣后，還需要滴加_______，__________（填兩種種類不同的物質名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。

(1)下列各組具有相似化學性質的元素是________(填字母序號)。

A．Na、Cl B．O、S C．F、Cl D．Cl、Ar

(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律__________________________________。

(3)第9號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為__________。

(4)某粒子的結構示意圖為，當x-y=8時，該粒子的符號為__________。

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。

A．NO和O2 B．CO和 N2 C．SO2和 CO2 D．PO43-和SO42-

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