如圖實驗室常用加熱固體制取氧氣(裝置A),也可以用在常溫下用固液反應(yīng)制取氧氣(裝置B).  
(1)標出儀器a、b的名稱:a
 
;b
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號)其中二氧化錳起
 
作用.
(3)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,所選的發(fā)生裝置
 

(4)裝置B中可以用
 
代替a,其使用時的注意事項是
 
但有
 
的缺點.
(5)可用
 
排空氣法收集氧氣,這是利用了
 
,如何驗滿
 
.還可用
 
法收集氧氣,這是利用了
 
的性質(zhì).
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(4)通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;
(5)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃.
解答:解:(1)a是分液漏斗,通過分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;b是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置.
故填:分液漏斗;鐵架臺.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置,其中二氧化錳起催化作用.
故填:B;催化.
(3)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,所選的發(fā)生裝置是A裝置.
故填:A.
(4)裝置B中可以用長頸漏斗代替a,其使用時的注意事項是長頸漏斗末端應(yīng)該浸沒在液面以下,但有不能控制反應(yīng)速率的缺點.
故填:長頸漏斗;長頸漏斗末端應(yīng)該浸沒在液面以下;不能控制反應(yīng)速率.
(5)因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,驗滿方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;
因為氧氣不易溶于水,可以用排水法收集.
故填:向上;氧氣的密度比空氣大;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;排水;氧氣不易溶于水.
點評:本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
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,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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裝置.

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