18.某興趣小組在實驗室制取氧氣,取來12.25克的氯酸鉀和2克二氧化錳混合,加熱一定時間后,冷卻稱量剩余固體質(zhì)量為11.85克,請回答:
(1)制得氧氣質(zhì)量為2.4克.
(2)將剩余固體溶解過濾得到的濾渣是二氧化錳(填物質(zhì)的名稱),質(zhì)量為2克.
(3)生成的氯化鉀的質(zhì)量為多少克?

分析 反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算生成氯化鉀的質(zhì)量和氯酸鉀的質(zhì)量,進一步可以計算二氧化錳的質(zhì)量.

解答 解:(1)生成氧氣的質(zhì)量為:12.25g+2g-11.85g=2.4g,故填:2.4;
(2)因為二氧化錳不溶于水,且反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故將剩余固體溶解過濾得到的濾渣是二氧化錳,質(zhì)量為2克.
(3)設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為y,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
           149   96
           x     2.4g
則$\frac{149}{96}=\frac{x}{2.4g}$,解得x=3.725g,
答:生成的氯化鉀的質(zhì)量為3.725g.
故答案為:
(1)2.4;(2)二氧化錳,2.(3)3.725.

點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用恰當?shù)幕瘜W符號表示:
①2個二氧化碳分子2CO2 
②2個氫原子2H
③2個硫酸根離子2SO42-
④氦氣He           
⑤五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下圖回答問題

(1)圖B中標號為①的儀器名稱是錐形瓶
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口塞棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導氣管,該反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)若用C收集的氧氣來完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預需適量的水,水的作用是防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底
(4)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是D(填序號)
檢驗瓶中已充滿二氧化碳的操作和現(xiàn)象是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿
(5)【查閱資料】甲烷密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰在加熱條件下制。粲肍裝置收集,氣體應(yīng)從b進,用G裝置收集,氣體應(yīng)從c進.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù).合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖所示
(1)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是ACD(填序號)
(2)物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料.請寫出C燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)在反應(yīng)A+B→C+D中,B和C的質(zhì)量比為3:8

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.工業(yè)上用廢鐵制取鐵紅(氧化鐵)的簡要流程圖如下(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,該操作用到玻璃棒,其作用是引流.
(2)寫出上述變化流程中的一種氧化物的化學式Fe2O3
(3)在加入稀硫酸的操作步驟中,如何判斷已經(jīng)充分反應(yīng)了?沒有氣泡產(chǎn)生,寫出該處的一個化學反應(yīng)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.A、B、C、D、E均為初中化學常見的而物質(zhì),其中B、C均為金屬,B為紅色,它們的相對原子質(zhì)量相差8,D溶液溶質(zhì)只有一種,E為氣體單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)A的化學式為CuO;
(2)X溶液中的溶質(zhì)為硫酸和硫酸銅;
(3)圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(4)圖中C→B的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列方程式書寫正確的是( 。
A.CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HClB.NH4HCO3+HCl═NH4Cl+CO2↑+H2O
C.FeSO4+Cu═CuSO4+FeD.Fe+2HNO3═Fe(NO32+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.從微觀角度看溶液中的溶質(zhì)有的以(填“分子”或“離子”或“原子”,下同)離子形式存在,如氯化鈉溶液;有的以分子形式存在,如蔗糖溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.符號“2SO2”表示的意義是( 。
A.2個硫原子和4個氧原子B.2個二氧化硫分子
C.2個硫原子和2個氧原子D.2個硫原子和2個氧分子

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