【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空，并在括號內(nèi)寫出其物質(zhì)類別(酸、堿、鹽、氧化物，每種物質(zhì)只能用一次)。

熟石灰　純堿　生石灰　鹽酸　碳酸氫銨　硫酸　石灰石

(1)少量存在于人的胃液中可幫助消化的物質(zhì)：_______（______）。

(2)常用于食品干燥劑：_______（______），

(3)“侯氏聯(lián)合制堿法”的主要產(chǎn)品：_______（______）。

(4)可用于改良酸性土壤：_______（______）。

(5)農(nóng)業(yè)上常用的化肥：_______（______）。

【答案】 HCl 酸 CaO 氧化物 Na2CO3 鹽 Ca(OH)2 堿 NH4HCO3 鹽

【解析】本題考查了常見物質(zhì)的用途，平時學(xué)習(xí)中注意積累。

（1）少量存在于人的胃液中可幫助消化的物質(zhì)是鹽酸，其化學(xué)式為：HCl；它是由H+和Cl-構(gòu)成的，屬于酸；

（2）生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣能與水反應(yīng)，常用于食品干燥劑，其化學(xué)式為：CaO；是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；

（3）“侯氏聯(lián)合制堿法”的主要產(chǎn)品是純堿（碳酸鈉），其化學(xué)式為：Na2CO3；是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽；

（4）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；是由鈣離子和OH﹣構(gòu)成的，屬于堿；

（5）碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)上常用的化肥，其化學(xué)式為：NH4HCO3；是由銨根離子和碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

(1)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙起到 _______作用，活性炭的作用是________________；

(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ___________；

(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為：2NaOH + Cl2 == NaClO +NaCl+H2O，其中屬于氧化物的是 _______ ；

(4)說一說你能做到的節(jié)約用水的方法 ________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，今年聯(lián)合國確定的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：

(1)除去水中不溶性雜質(zhì)的方法________，生活中通過________的方法可以降低水的硬度。

(2)家用凈水機(jī)濾芯中一般使用_________吸附色素和異味。

(3)濕衣服能晾干，從微觀角度解釋其原因是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①淀粉、②不銹鋼、③食鹽、④尿素、⑤甲烷、⑥熟石灰、⑦石墨、⑧羊毛中選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的編號填空。

(1)我國“西氣東輸”工程輸送的氣體是_______。

(2)用于農(nóng)作物肥料的是_______。

(3)用于改良酸性土壤的是_______。

(4)用作調(diào)味品和防腐劑的是_______。

(5)大米、面粉中的主要成分是_______。

(6)可用作電極材料的是_______。

(7)可用于制造炊具的是_______。

(8)主要成分是蛋白質(zhì)的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用所學(xué)知識解決實際生活中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的主要目的之一。熟練地掌握物質(zhì)的性質(zhì)更有助于我們區(qū)分和辨別一些物質(zhì)。

(1)中國的鐵鍋源遠(yuǎn)流長，受到聯(lián)合國衛(wèi)生組織的推崇，原因之一是由于鐵鍋能為人體補充鐵元素。若人體缺乏鐵元素，容易引起__________癥；

(2)食品包裝盒里常有一小袋粉末狀物質(zhì)，該物質(zhì)對食品同時具有防潮和防氧化作用。小明從食品包裝里取出裝有粉末狀物質(zhì)的小袋，撕開后發(fā)現(xiàn)袋里有板結(jié)的鐵銹。你猜測這種粉末狀物質(zhì)是_________，其作用原理是_____________________________________。

(3)碳酸鈣在高溫下煅燒一段時間后，得到白色固體。兩研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了確定色固體的成分，對其可能的組成進(jìn)行了探究。

Ⅰ組．【組成問題】 白色固體的成分是什么?

【作出猜想】 白色固體的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。

【實驗驗證】 (請你寫出實驗的步驟和現(xiàn)象)_________________。

【實驗結(jié)論】 白色固體的成分是CaCO3和CaO的混合物。

Ⅱ組．【作出猜想】 白色固體可能全部是CaO。

【試驗方案】 取試樣于試管中，加入水，再通入CO2，變渾濁。

Ⅱ組的方案正確嗎? __________，理由是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用合理的方程式表示除去括號中雜質(zhì)的過程。

⑴HCl(H2SO4)_________________________________________

⑵NaOH(Na2CO3)_______________________________________

⑶KNO3(CuSO4)________________________________________

⑷Ag(Cu)_____________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家的飲水機(jī)的過濾器出現(xiàn)了堵塞現(xiàn)象，不往下邊漏水了。于是，小明利用原過濾器的外殼，參照了一些資料，自制了過濾器。

制作流程：小明將舊的過濾器內(nèi)的填充物取出，然后再找來小卵石、石英沙（主要成分是二氧化硅）、活性炭，將它們清洗干凈后，依次放入過濾器內(nèi)。這樣，一個新的過濾器就做成了。

請你根據(jù)小明的制作過程，回答下列問題：

(1)小卵石、石英沙的作用是_______；活性炭的作用是_______。

(2)你認(rèn)為通過小明自制的過濾器凈化后的水是硬水還是軟水？為了驗證你的說法，你打算用_______來檢驗。

(3)我們都知道，長期飲用硬水對人體健康是非常不利的。如果要降低水的硬度，可采取_______的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下來實驗室中的交流，屬于化學(xué)變化的是

A. 錐形瓶：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了”

B. 鐵架臺：“好難受��！我在潮濕的空氣中生銹了”

C. 酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”

D. 濃硫酸：“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 。

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。

（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為 。

（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是 。

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