【題目】2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者。以石墨為原料，先制備氧化石墨, 再經(jīng)過熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60、石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯誤的是（　�。�

A. 石墨能導(dǎo)電，金剛石不能導(dǎo)電 B. 四種物質(zhì)中的碳原子排列方式可能相同

C. 四種物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物可能有CO D. 將C60變成石墨發(fā)生了化學(xué)變化

【答案】B

【解析】

A. 石墨能導(dǎo)電，金剛石不能導(dǎo)電，正確；B. 四種物質(zhì)中的碳原子排列方式不相同，錯誤；C. 四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，含碳元素的物質(zhì)不充分燃燒會生成一氧化碳，故四種物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物可能有CO，正確；D. C60與石墨是兩種不同的物質(zhì)，將C60變成石墨發(fā)生了化學(xué)變化，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋，不符合質(zhì)量守恒定律的是

A. 高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小，是因為放出了氧氣

B. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒后，質(zhì)量增大，是因為生成物中含有氧的質(zhì)量

D. 白磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，是因為生成物都沒有逸散

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【題目】水（H2O）和雙氧水（H2O2）均由 H、O 兩種元素組成。

（1）實驗室用 H2O2 溶液制氧氣（O2），為加快反應(yīng)速率常加入少量二氧化錳（MnO2）。H2O 和 MnO2 的相對分子質(zhì)量分別為 ___、 ___。MnO2 的作用是 ___。

（2）水通常在電解的情況下分解產(chǎn)生氫氣，假如能同雙氧水分解一樣，尋找到一種加速水 常溫下分解的催化劑，則該催化劑將對人類社會產(chǎn)生怎樣的影響？ ___。（任答一 點）．

（3）H2 在 O2 中燃燒生成 H2O 時，發(fā)生改變的是 ___分子和___分子，沒有改變的是_______原子和___原子。生成的水分子不再具有 ___分子和___分子的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有豐富的氯化鈉，海底蘊藏著大量的石油和天然氣。請你回答下列問題：

(1)若想知道海水是硬水還是軟水，可加入____來檢驗。

(2)石油和天然氣屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(3)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成，二者的本質(zhì)區(qū)別是：________。

(4)地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請你列舉一條節(jié)約用水的合理建議：____。

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【題目】最近，科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。發(fā)生火災(zāi)時，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的這種黑色物質(zhì)能滅火的原因是

A. 使樓板隔絕了氧氣 B. 該黑色物質(zhì)可以燃燒

C. 改變了樓板的著火點 D. 清除了可燃物

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【題目】向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，向濾渣中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是

A. 一定有銀生成，一定沒有銅生成 B. 濾液中一定有Ag+

C. 一定有銅生成，可能有銀生成 D. 濾液陽離子一定有亞鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。請計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？

（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)想用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，但他在做鎂條在空氣中燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢？小亮在老師的指導(dǎo)下進行了有關(guān)實驗探究。

（實驗探究）將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。

（實驗現(xiàn)象）在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。

（教師指導(dǎo)）上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2，生成的氣體為NH3；反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價的改變。

（問題解決）由實驗中淡黃色固體和水的反應(yīng)可判斷此淡黃色固體中肯定含有某兩種元素，若它僅由這兩種元素組成，其化學(xué)式為_______

（相關(guān)結(jié)論）（1）小亮_________（填“能”或者“不能”）用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量；

（2）空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結(jié)論是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】泰興公園的工人將赤霉酸（C19 H22O6）注入柳樹，以減少柳絮的產(chǎn)生。下列關(guān)于赤霉酸的說法正確的是

A. 赤霉酸是氧化物 B. 赤霉酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 赤霉酸中含有47個原子 D. 赤霉酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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