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【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。利用催化劑可消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是

A. 該反應屬于置換反應

B. 該反應中僅包兩種氧化物

C. 該反應中生成物的質量比為22∶9

D. 該反應中分子數(shù)目不變

【答案】A

【解析】

由圖示可以知道該反應是甲醛和氧氣在催化劑作用下反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH2O+O2催化劑__CO2+H2O。

A、根據反應方程式，生成物中沒有單質，不符合置換反應的定義，故選項不正確；

B、該反應中只有二氧化碳、水兩種氧化物，故選項正確；

C、該反應的生成物為二氧化碳和水，其質量比為44：18=22：9，故選項正確；

D、該反應反應前后計量數(shù)均為2，所以反應中分子數(shù)目不變，故選項正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應物都屬于氧化物

B. 該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體

C. 反應前后原子、分子個數(shù)都不變

D. 該反應的化學方程式為2CO+2NON2+2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多因素都能影響化學反應速度。于是,興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素。

（查閱資料）濃鹽酸是一種具有揮發(fā)性的液體,反應物的濃度越大,反應速率越快。

（實驗過程）(注：鹽酸足量)

（實驗分析）

（1）為了檢驗產生的氣體是否為二氧化碳,請你寫出檢驗的方法：_______ (用化學方程式表示)；

（2）若要探究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗甲與_______對照(選填實驗編號)；

（3）除鹽酸濃度大小外,上述實驗研究的另兩個影響反應的因素是________和_________。

（實驗結論）

上述實驗中反應的化學方程式是______________。

（交流討論）與甲比較,對丙的分析,錯誤的是_______(選填編號)。

A、反應更為劇烈 B、試管中最終剩余液體的質量更小

C、產生的二氧化碳的質量更大 D、粉末狀大理石利用率更高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中“—”表示物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中正確的是（　�。�

A. 物質X是CO2

B. 反應②是一定有鹽參加反應

C. 向Ca(OH) 2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大

D. 反應④是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質量為_________；氯化鉀中鉀元素的化合價為__________。

（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過_________克？（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置�；卮饐栴}：

（1）標號儀器的名稱：①___________；②_____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母），若用B裝置制取氧氣，反應的方程式為______________。

（3）若用C裝置制取二氧化碳，實驗時稀鹽酸應從___（填儀器名稱）加入，應選擇的收集裝置是______（填字母）。

（4）小麗用C、F組合制取氫氣，反應方程式為_________，集滿時的現(xiàn)象是 ________，其中裝置C的優(yōu)點是___________。

（5）裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，藥品加入完畢后，接下來的正確操作是_________（填字母）。

A．擠壓軟塑料管下端，使固液接觸 B．將G倒置過來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關問題：

（1）寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式： ___________

（2）某氣體X可用D裝置收集，說明該氣體的密度比空氣_______

（3）選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作不正確的是（_________）（填序號）．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

（4）實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中，馬明同學觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色，這是因為___________的緣故．為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施____。

（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如下圖所示。

請回答：

（1）C的名稱為____；

（2）A中金屬元素的化合價是_____；

（3）反應①的化學方程式為_____；該反應的基本類型是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今有四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是 ()

A. 它們表示四種元素 B. ②離子有二個電子層

C. ④表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的是陽離子

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