【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. A的溶解度都大于B的溶解度
B. t2℃時(shí),A、B兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t1℃時(shí),用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中,所含溶質(zhì)的質(zhì)量:A>B
D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體的質(zhì)量一定是:A>B
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析、歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面微觀粒子反應(yīng)(在水溶液中進(jìn)行反應(yīng),水分子已省略)示意圖,分析解決下列問(wèn)題。
(1)圖1所用到的稀硫酸是把10ml的濃硫酸和90ml的水混合而成的,但在混合后發(fā)現(xiàn)其體積少于100ml,試從微觀角度分析其原因:__。
(2)圖2發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是Ca(OH)2溶液中的__(填化學(xué)用語(yǔ))與K2CO3溶液中的(填化學(xué)用語(yǔ))發(fā)生反應(yīng)__;
(3)從圖1、圖2、圖3可以發(fā)現(xiàn),堿溶液中都含___(填化學(xué)用語(yǔ)),因此它們具有相似化學(xué)性質(zhì)。試分析圖1、圖2、圖3的反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是__。(填圖序號(hào))
(4)寫出一種既能與氫氧化鈣溶液又能與硝酸鈣溶液反應(yīng)的物質(zhì):____(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學(xué)式為 YX
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列字母A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們由氫、氯、氧、硫、鈉、銅、鈣、鐵中的2﹣3種元素組成.它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。
A的濃溶液有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑;D固體有強(qiáng)烈的腐蝕性,易潮解,無(wú)色酚酞溶液遇D的稀溶液變紅;E的水溶液為淺綠色,F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生置換反應(yīng)生成F與H。
(1)寫出化學(xué)式:B_____,F_____。
(2)C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)的基本類型是_____。
(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;F轉(zhuǎn)化為E化學(xué)方程式_____。
(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上8種物質(zhì)沒(méi)有涉及到的物質(zhì)類別是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“捕捉”廢氣中的二氧化碳,并用于制備甲醇的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是
A. 兩種反應(yīng)物均為化合物
B. 甲醇分子的相對(duì)分子質(zhì)量是32
C. 反應(yīng)的方程式為
D. 生成的水中,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定Cu元素的相對(duì)原子質(zhì)量.
已知:①2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O ②氨氣(NH3)是堿性氣體
請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題.
(1)將純凈干燥的氨氣通入B中,觀察到玻璃管內(nèi)黑色固體變?yōu)榱良t色,管口有液滴,同時(shí)生成空氣中含量最多的氣體,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)測(cè)定Cu元素相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:先稱量CuO的質(zhì)量,完全反應(yīng)后測(cè)定生成水的質(zhì)量,由此計(jì)算出Cu元素的相對(duì)原子質(zhì)量.
Ⅰ.小組同學(xué)利用上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列裝置連接合理的是(填序號(hào),裝置可重復(fù)使用)_____.
①ACBDC ②ADBCD ③ADBDC ④ABDC
Ⅱ.在本實(shí)驗(yàn)中,使測(cè)定結(jié)果偏大的原因可能是_____ (填序號(hào));
①CuO未完全起反應(yīng) ②CuO不干燥
③CuO中混有不反應(yīng)的雜質(zhì) ④NH4C1與Ca(OH)2混合物不干燥
Ⅲ.在本實(shí)驗(yàn)中,還通過(guò)測(cè)定_____的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉.化學(xué)小組的同學(xué)為了測(cè)定小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
物 質(zhì) | 樣 品 | 消耗稀鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量 |
質(zhì)量(g) | 9 | 75.4 | 80 |
計(jì)算:
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2,下列圖像表示將CO2氣體緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的飽和石灰水中某些量隨通入CO2質(zhì)量的變化趨勢(shì),其中不正確的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將30g黃銅(Cu﹣Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為129.6g。已知鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。求:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_____g
(2)稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com