實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。請回答以下問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是(填序號)        
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),所選用的收集裝置是C或        。實(shí)驗(yàn)完成后回收二氧化錳的操作是      ,該操作中除了用到玻璃棒、燒杯外,還需用到的玻璃儀器有           。
(1)A (2)D;過濾;漏斗

試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置。用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A。
(2)依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;根據(jù)二氧化錳的溶解性選擇回收方法及操作需要的儀器。因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯笄也灰兹苡谒,故可用向上排空氣法(?dǎo)氣管要伸到集氣瓶的底部)或排水法收集;二氧化錳不溶于水,根據(jù)過濾所需的儀器有燒杯、玻璃棒,漏斗,鐵架臺;由此可知用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還要漏斗。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出有編號儀器的名稱:①       ,②          ,③          ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:              ;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)      ,收集氧氣可選用       ;如果實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的氧氣不純凈,可能原因是       ,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先           ,再                 ;否則會引起                                               
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用圖1裝置進(jìn)行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是        (填“a”或“b”),

(4)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如圖2):木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是                              
圖丙中的現(xiàn)象為                                 ,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有        ;木炭燃燒這個反應(yīng)文字的表達(dá)式為                        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①           ;②             
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是        (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用           裝置(填序號)。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是                  ;試管中的棉花沒有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,主要原因是                            
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置應(yīng)選用的裝置為           (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ;若需要控制反應(yīng)的速率,在裝置上可以怎樣改進(jìn)?              。能用C裝置收集二氧化碳的原因是                      。
(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從          (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
(5)若用F裝置檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入           ,氣體應(yīng)從    (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出儀器a的名稱:          ,b         

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起        作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為           .為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)        
(3)裝置①可以進(jìn)行多個化學(xué)實(shí)驗(yàn),請寫出一個用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式:           
(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置選    ;已知甲烷的密度小于空氣,難溶于水.則可用         裝置收集甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題。

(1)指出標(biāo)號的儀器名稱①       ,②       
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:                                。
裝置B還可用于制取的氣體是                                                   。
(3)圖D的實(shí)驗(yàn)操作目的是                                                      ;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,
項(xiàng) 目
空氣
氧氣
二氧化碳
氨氣
0℃、101kpa時(shí)的密度(g/L)
1.293
1.429
1.977
0.771
20℃、101kpa時(shí)1體積水中溶解氣體的體積

0.031
1
700
 
發(fā)生裝置可選擇       (填序號).根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)室收集氨氣       (“能”或“不能”)選擇C裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

王老師正在做物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:觀察到藍(lán)紫色火焰,嗅到一股刺激性氣味,根據(jù)該同學(xué)的記錄判斷老師做的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒B.紅磷在空氣中燃燒
C.硫在空氣中燃燒D.硫在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①       、②       
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                   ,發(fā)生裝置應(yīng)選     ,若收集氧氣選擇裝置E,什么時(shí)候開始收集最佳?                     ,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)       (填“正”或“倒)放在桌面上,停止制氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是              
(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是                      
(4)曉華同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      ,收集裝置是        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì).結(jié)合圖1回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①           ,②            
(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                        ,該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定試管 
③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.你認(rèn)為正確的操作順序是                               
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是         (填序號,下同),收集裝置是           
(4)利用圖2所示裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是                 ,氣體的變化是                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為              ,該反應(yīng)屬于        反應(yīng).
(2)檢驗(yàn)?zāi)碂o色無味氣體是否為氧氣的方法是                             
(3)將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈    色.
(4)使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是:①              
(5)在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟是:溶解、       、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率.其中,在溶解粗鹽時(shí)玻璃棒的作用是                   

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同步練習(xí)冊答案