11.如表物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(  )
選項性質(zhì)用途
A氧氣能支持燃燒作燃料
B氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作食品保護氣
C銅有良好的導(dǎo)電性作導(dǎo)線
D氧化鈣能與水反應(yīng)作食品干燥劑
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可.

解答 解:A.氧氣能支持燃燒,所以可做助燃劑,沒有可燃性,不能用來作燃料,故錯誤;
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以氮氣可用來做食品保護氣,故正確;
C.銅具有良好的導(dǎo)電性,所以可用來做導(dǎo)線,故正確;
D.氧化鈣能與水反應(yīng),所以氧化鈣可用來做食品干燥劑,故正確.
故選A.

點評 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容,只有這樣才能確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在20℃時,把13.6克氯化鉀放入40克水中,完全溶解后溶液恰好達到飽和,則該溫度下,氯化鉀的溶解度是多少( 。
A.136克B.13.6克C.34克D.30克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.飛機是人們生活中經(jīng)常使用到的交通工具,它的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,所用到的材料也是范圍廣泛.如飛機上的合金材料主要有鋁合金、鎂合金、鈦合金和鎳鉬鎢合金等.這些合金材料中的鋁、鎂、鈦等元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.元素符號不同B.質(zhì)子數(shù)不同
C.核外電子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室在清理實驗藥品時,發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們是Na2CO3溶液和KOH溶液,試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來,請分別寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式:
(1)HCl;(2)Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是四位同學(xué)的討論,其中錯誤的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.家庭小實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展.下列家庭小實驗不能完成的是( 。
A.用蠟燭和冷碟子制取炭黑
B.用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水
C.用食鹽水除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢
D.用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.碳元素是組成物質(zhì)種類最多的元素,“碳家族”與我們的衣、食、住、行息息相關(guān).
(1)純棉T恤屬于天然纖維,它的優(yōu)點是吸水性好(或透氣性好或柔軟舒適)(答出一點);
(2)小明的媽媽為他準備的午餐是:清拍黃瓜、西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、米飯,其中富含糖類的是米飯;
(3)家用凈水裝置中含有活性炭,這是因為活性炭具有吸附性;
(4)乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,你認為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是節(jié)約石油資源(或利于環(huán)保)(答出一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.同學(xué)們都知道“木糖醇口香糖”吧?經(jīng)研究表明木糖醇的甜度高,溶解性好,防齲齒,是一種理想的蔗糖替代品,適合糖尿病患者食用.木糖醇和蔗糖的溶解度曲線如圖,據(jù) 圖回答:

(1)30℃時,木糖醇飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于蔗糖飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(選 填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)60℃時,向 l00 克水中加入 95 克木糖醇,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 47.4%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.鉻(Cr)是一種銀白色金屬,鉻單質(zhì)及其化合物在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,如制不銹鋼、交警測酒駕等.如圖是鉻在元素周期表中的相關(guān)信息.請回答下列問題:
(1)鉻原子的核外電子數(shù)為24.
(2)不銹鋼是一種合金(填“金屬”或“合金”).
(3)交警酒精監(jiān)測儀的反應(yīng)原理為:
C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4═2Cr2(SO43(綠色)+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO3
(4)相同條件下,取大小相同、表面打磨光亮的Cr、Cu兩種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀硫酸中,現(xiàn)象如下:
金屬CrCu
與稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢無明顯現(xiàn)象
依據(jù)上述現(xiàn)象,可得出鉻的金屬活動性比銅的金屬活動性強.(填“強”或“弱”或“無法判斷”),作出這樣判斷的根據(jù)是鉻能和稀硫酸反應(yīng),銅不能和稀硫酸反應(yīng).
(5)現(xiàn)有鉻、氫氧化銅、稀硫酸三種試劑和必要的儀器.請你設(shè)計一個實驗,驗證你對鉻和銅兩種金屬活動性強弱的判斷是正確正確的.
(已知:Cr在此反應(yīng)中生成的化合物顯+3價)
實驗操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
把適量氫氧化銅放入試管中,加入適量稀硫酸,把鉻片伸入溶液中Cu(OH)2↓+H2SO4═CuSO4+2H2O,2Cr+3CuSO4═Cr2(SO43+3Cu

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