化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量。以下說(shuō)法中，不正確的是
| A．使用可降解塑料可以有效解決“白色污染”問(wèn)題 |
| B．為使飲料變稠可大量添加塑化劑 |
| C．用乙醇汽油替代含鉛汽油作燃料，有利于環(huán)境保護(hù) |
| D．使用熟石灰來(lái)改良酸性土壤 |
A、塑料垃圾會(huì)造成“白色污染”，使用可降解塑料有利于解決“白色污染”，故A說(shuō)法正確；
B. 塑化劑有毒，攝入過(guò)多會(huì)危害健康，不能將塑化劑添加到食品中，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C.含鉛汽油會(huì)造成空氣污染，利用乙醇汽油替代有利于環(huán)境保護(hù)，故C說(shuō)法正確；
D.熟石灰價(jià)格低廉，呈強(qiáng)堿性可用于改良酸性封，故D說(shuō)法正確；
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
（10分）月球作為地球的衛(wèi)星被專(zhuān)家視為地球的“后院”和“第八大洲”，有著可以為人類(lèi)利用的豐富資源。現(xiàn)有科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)，月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，其中鈦鐵礦（FeTiOx），不僅是生產(chǎn)金屬鐵、鈦的原料，它所含的氧還是未來(lái)月球基地生活用水和生產(chǎn)用水的重要來(lái)源。月球的土壤和巖石中蘊(yùn)藏著豐富的“氦-3”燃料，“氦-3”是一種高效、清潔、安全、廉價(jià)的核聚變發(fā)電燃料。在地球礦產(chǎn)資源面臨耗盡、石油枯竭遲早到來(lái)的情況下，載人航天登上月球，可以使之成為人類(lèi)探測(cè)宇宙的前哨，對(duì)解決人類(lèi)持續(xù)發(fā)展即將面臨的難題具有重大意義。
設(shè)計(jì)問(wèn)題：根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）我國(guó)于2010年10月1日成功發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”將對(duì)月球進(jìn)行全球性、整體性和綜合性探測(cè)，月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，這里的鈦、鐵、鈾……指的是 。（原子或元素）
（2）“嫦娥一號(hào)”所用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大推動(dòng)力將“嫦娥”送上了太空。
①寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 ；
②液態(tài)氫作燃料除了燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是 。
（3）月球巖層中含有較豐富的鎂資源。利用鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，同時(shí)放出大量熱，以解決人類(lèi)在月球上生存的燃料問(wèn)題，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。你對(duì)二氧化碳滅火的啟示 。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
2011年4月11日，蘇州市環(huán)保局開(kāi)始試報(bào)的一項(xiàng)新空氣污染指數(shù)項(xiàng)目是
| A．二氧化硫 | B．可吸入顆粒物 | C．PM2.5 | D．一氧化碳 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
2011年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”。下列做法不符合以上主題的是
| A．大量使用酒精、沼氣，解決能源緊張問(wèn)題 |
| B．垃圾分類(lèi)回收處理再利用 |
| C．用集體供暖取代家庭燃煤取暖 |
| D．將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
（2分）（2012?昭通）“低碳生活”是指節(jié)約資源，減少能源消耗，降低二氧化碳排放的新型生活方式．下列不符合“低碳生活”的是（ �。�
| A．提倡紙張雙面使用 |
| B．增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量 |
| C．關(guān)閉未使用的家用電器的待機(jī)指示燈，提倡節(jié)約用電 |
| D．發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能，減少火力發(fā)電 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
2012年1月27日廣西龍江河鎘超標(biāo)，嚴(yán)重威脅著下游民眾的飲水安全。為處理鎘污染，當(dāng)?shù)卣M織人員在鎘超標(biāo)水域投放了大量燒堿或熟石灰，以及氯化鋁，絮凝沉降鎘離子，避免被人體吸收。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
| A．此事件沒(méi)有對(duì)環(huán)境造成污染 |
| B．鎘是人體必需補(bǔ)充的微量元素 |
| C．氫氧化鎘不溶于水 |
| D．燒堿和熟石灰都是堿 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
（3分）（2012?茂名）以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)是保持社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措．下列作法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的是（ ）
| A．開(kāi)發(fā)氫能和太陽(yáng)能等新能源 | B．開(kāi)發(fā)回收二氧化碳的技術(shù) |
| C．提高原料利用率，發(fā)展綠色化學(xué) | D．用小汽車(chē)代替自行車(chē)出行 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列措施有不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是
| A．將廢電池深埋，以減少重金屬的污染 |
| B．向煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少SO2的排放 |
| C．利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電，以獲取清潔能源 |
| D．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體有哪些（只要寫(xiě)出1種）？請(qǐng)寫(xiě)出一件你可以做到的、有利于減緩溫室效應(yīng)的事例。
（2）回收廢棄塑料的好處是什么？目前存在的障礙是什么？
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