12.太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅,如圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:發(fā)生的反應為:
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;1600℃~1800℃\;}}{\;}$Si+2CO↑
②Si+3HCl$\frac{\underline{\;250~300℃\;}}{Cu粉或Ag粉}$SiHCl3+H2
③SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;1100~1200℃\;}}{\;}$Si+3HCl

(1)反應①中的產(chǎn)生一氧化碳尾氣可以用于冶煉鐵,請寫出一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)的反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)整個制備過程必須達到無水無氧,在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是氫氣和氧氣反應引發(fā)爆炸.
(3)上述流程中有些物質(zhì)可以循環(huán)使用,以達到綠色化學和節(jié)約資源的目的.該物質(zhì)有HCl或H2. (只需填一種)

分析 (1)從一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)在高溫下反應生成鐵和二氧化碳去分析;
(2)從混有空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸去分析;
(3)根據(jù)生產(chǎn)流程中②③可知:由粗硅到SiHCl3和由SiHCl3到高純硅是兩個相反的過程,可以看出H2、HCl可以循環(huán)使用.

解答 解:(1)一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,其反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,氫氣與氧氣會發(fā)生反應并放出大量熱量,可能會引起爆炸.故整個制備過程必須達到無水無氧;故答案為:氫氣和氧氣反應引發(fā)爆炸;
(3)根據(jù)生產(chǎn)流程中②③可知:由粗硅到SiHCl3和由SiHCl3到高純硅是兩個相反的過程,因此,這些過程中,H2、HCl可以循環(huán)使用;故答案為:HCl或H2

點評 此題主要是考查學生的綜合分析能力,不但要求學生具備有關物質(zhì)的基礎知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.
下列是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
(1)表示①的儀器名稱是鐵架臺
(2)可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置是A(填字母代號),用澄清石灰水檢驗二氧化碳時所發(fā)生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)組裝B裝置時,下列儀器用品的組裝順序是②④③①(填序號)
①試管 ②鐵架臺 ③酒精燈 ④木塊
(4)C裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗結果無(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在點燃蠟燭時,小紅發(fā)觀有一根燭沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長-些,請你跟小紅一起探究,并回答相關問題.
【提出問題】鹽是否能延長蠟燭燃燒的時間?
【豬想】一定量的食鹽可延長蠟燭燃燒的時間;
【實驗探究】
 實驗一:探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響
【實驗方案】取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭心周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作
對照實驗,分別測定它們的燃燒時間.
【實驗結果】
食鹽質(zhì)量(g)00.10.50.70.91.0
燃燒時間(分鐘)101518232527
燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅
【實驗結論】從所得實驗結果可初步分析出兩點結淪.
①蠟燭燃燒的時間隨食鹽含量增加而延長;
②食鹽的含量在0.7g時燃燒效果最佳.
【實驗反思】你認為此實驗結果有什么實際應用價值:
③節(jié)約石蠟.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.被成為炸藥之王的烈性炸藥TNT的化學名稱叫三硝基甲苯(C7H5O6N3)它發(fā)生爆炸的化學方程式為:4C7H5O6N3+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$28CO2+10H2O+6X,則X的化學式為(  )
A.N2B.NO2C.NOD.NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:A試管,B長頸漏斗.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中ACEF或ABCDF(填標號).檢驗二氧化碳收集滿瓶的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳.
(3)用(2)中制二氧化碳裝置還可以制取氧氣氣體,該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若要隨時控制反應的發(fā)生,可將儀器B換為分液漏斗,通過加水稀釋或控制滴加液體的速率就可獲得平穩(wěn)的氣流.
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是酒精燈,實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是:試管口未塞棉花,若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.
(5)區(qū)別CO和CO2的方法很多,請任舉兩種不同試劑區(qū)別它們:燃著的木條、澄清石灰水.
(6)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g,試計算:①反應后生成的二氧化碳的質(zhì)量;②雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.一種綠色的化合物加熱至完全分解,生成了氧化銅、二氧化碳和水,則該化合物是由Cu、C、H、O元素組成的(填元素符號).
鐵有下列物質(zhì):①鐵是一種銀白色的固體;②鐵能傳熱和導電;③鐵絲加熱后放入O2瓶會劇烈燃燒;④鐵在1535℃時變成鐵水;⑤鐵能溶解在稀鹽酸和硫酸銅溶液中.其中屬于鐵的化學性質(zhì)的是③⑤(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有兩瓶忘了貼標簽的試劑,分別是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,請選擇試劑將二者鑒別出來,并寫出發(fā)生反應的化學方程式.
試劑一:稀鹽酸,化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
試劑二:氯化鋇溶液,化學方程式為BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓;
試劑三:氫氧化鈣溶液,化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.有失去標簽的硝酸鈣、稀鹽酸、硝酸銀、碳酸鈉和氯化鋇五瓶溶液,將其任意編號:A、B、C、D、E,進行兩兩混合實驗,其現(xiàn)象如下:
實  驗A+BB+CB+DC+DD+E 
現(xiàn)  象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體 產(chǎn)生沉淀
試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)是化學式:
ABaCl2BAgNO3CHClDNa2CO3ECa(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證.航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學性質(zhì)是( 。
A.與二氧化碳反應B.與鹽酸反應
C.與氧化鐵反應D.與氯化銅溶液反應

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