小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）mg混合物中，氧化銅的質(zhì)量是
 
克；
（2）當(dāng)加入49g稀硫酸溶液時恰好完全反應(yīng)，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：（1）根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，而銅不和硫酸反應(yīng)，所以溶液質(zhì)量增加的就是氧化銅的質(zhì)量進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%進(jìn)行解答．
解答：解：（1）氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，而銅不和硫酸反應(yīng)，所以溶液質(zhì)量增加的就是氧化銅的質(zhì)量，所以mg混合物中，氧化銅的質(zhì)量=57g-49g=8g；
（2）設(shè)當(dāng)加入49g稀硫酸溶液時恰好完全反應(yīng)，生成硫酸銅的質(zhì)量為x
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
      80   160
      8g    x
80
8g
=
160
x

  x=16g
所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
16g
57g
×100%≈28.07%
故答案為：（1）8；（2）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28.07%．
點(diǎn)評：利用燒杯中溶液增加的質(zhì)量分析并判斷反應(yīng)進(jìn)行情況，這是問題解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能由金屬與酸直接反應(yīng)生成的是（　�。�
A、CuCl2
B、ZnCl2
C、FeCl3
D、AgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們?nèi)庋勰昕吹靡姷暮暧^變化，實(shí)際是因肉眼看不到的微觀變化引起的．宏觀與微觀結(jié)合，有利于我們掌握化學(xué)知識．下列示意圖表示某化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列判斷不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量未發(fā)生變化
C、該反應(yīng)中，分子的個數(shù)比為1：2：2
D、該反應(yīng)不屬于基本類型反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在高溫條件下，讓炭粉和氧化銅組成的混合物18g充分反應(yīng)，其中有一種物質(zhì)已完全參加反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后冷卻到室溫，稱量剩余物的質(zhì)量為13.6g，則通過計算回答：
①剩余物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）；
②剩余物中除了Cu還有什么物質(zhì)？，應(yīng)有多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．從維生素C的化學(xué)式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少寫出兩條）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體．某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究．請完成下列各題：
Ⅰ．猜想與假設(shè)：
猜想一：固體為CuCO3，理由：
 
（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
 
（填“酸”或“堿”）性．
猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
Ⅱ．資料查閱：
①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；無水硫酸銅是白色固體，遇水會變成藍(lán)色的硫酸銅晶體．
②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
Ⅲ．設(shè)計與實(shí)驗(yàn)：
㈠固體的獲�。�
（1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體．
（2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
 
．
㈡用如圖1所示裝置，定性探究固體的成分．
（3）小組同學(xué)將裝置按 A、
 
、
 
（填“B”、“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：A中的現(xiàn)象為
 
，C中的現(xiàn)象為
 
．
結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
㈢固體成分定量測定：
已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖2，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（4）寫出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
AB段：
 
；CD段：
 
；
（5）通過計算可得：a：b=
 
．（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式表示下列微粒．
（1）空氣中含量最多的氣體的元素
 
；（2）1個鎂離子
 
；（3）3個氧氣分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬R沒有可變化合價，氧化物的化學(xué)式為R2O3，其中R和氧的質(zhì)量比為9：8，則它的硝酸鹽的化學(xué)式為
 
，其中R和氮的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．
（1）粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．如圖是粗鹽提純的操作流程．
提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、飽和NaCl溶液．
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、
 
、
 
；
②在濾液中加鹽酸的作用是
 
；
③操作中，除雜試劑不能選用KOH代替NaOH，理由是
 
．
（2）用提純的NaCl配制200g 0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為
 
  如果配制后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%，你認(rèn)為可能的原因是
 
．（任寫一個）

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