某同學(xué)通過實驗比較四種金屬的活潑性大。〉荣|(zhì)量的金屬粉末分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng),將實驗的結(jié)果記錄在如表中,由此得出的實驗結(jié)論正確的(  )
金屬 是否放出氣體 收集20ml氣體所需時間
X 4s
Y /
Z 43s
W 97s
A、W是最不活潑的金屬
B、四種金屬的活潑性順序為X>Z>W(wǎng)>Y
C、放出的氣體一定是純凈的氫氣
D、在相同的反應(yīng)時間里,W產(chǎn)生的氣體最多
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)題意,在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,且金屬活動性越強,與酸反應(yīng)的速率越快,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:A、由取等質(zhì)量的金屬粉末分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)的結(jié)果記錄,Y與稀鹽酸不反應(yīng),Y是最不活潑的金屬,故選項說法錯誤.
B、由取等質(zhì)量的金屬粉末分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)的結(jié)果記錄,收集20ml氣體所需時間為X<Z<W,Y與稀鹽酸不反應(yīng),則四種金屬的活潑性順序為X>Z>W(wǎng)>Y,故選項說法正確.
C、放出的氣體含有水蒸氣,不是純凈的氫氣,故選項說法錯誤.
D、由取等質(zhì)量的金屬粉末分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)的結(jié)果記錄,無法確定在相同的反應(yīng)時間里產(chǎn)生的氣體的多少,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不是很大,考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程.圖中單質(zhì)是
 
(填名稱);化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)物的微粒個數(shù)比為
 

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寫下列化學(xué)方程式:
(1)乙醇燃燒
 

(2)將鐵釘放入硝酸銀溶液中
 

(3用稀硫酸除去鐵器表面的鐵銹
 

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“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過的知識,簡要回答下列問題:
材料一:水與氧氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),但是水與氧氣的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)卻絕然不同,這說明
 
;
材料二:空氣能被壓入足球中,說明:
 

材料三:濕衣服在陽光下更容易干燥,說明:
 

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A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),若A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)A、D均含相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是單質(zhì).
(1)寫出A、C的化學(xué)式(每空1分):A
 
、C
 

(2)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能與水形成溶液的是( 。
A、白糖B、食鹽
C、氫氧化鈉D、植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué).下列總結(jié)出的規(guī)律不正確的是( 。
A、一種元素只能組成一種單質(zhì)
B、含氧元素的化合物不一定是氧化物
C、堿和氧化物一定含有氧元素
D、酸性溶液中一定含有氫離子

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水是生命之源,我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水.下列關(guān)于水的說法中正確的是(  )
A、水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
B、城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放
C、水是有氫元素和氧元素組成的混合物
D、水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A、CO2(CO)--通入氧氣中點燃
B、SO2(CO2)--通過足量的氫氧化鈉溶液
C、FeSO4溶液(CuSO4)--加過量的鋅粉,過濾
D、NaCl溶液(NaHCO3)--滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案