【題目】科學探究是重要的學習方法,假設和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒,同學們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀鐵絲”(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:

(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱,沒有觀察到其他現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因:_________。(只答一條)

(2)乙同學發(fā)現(xiàn)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請寫出該反應的文字表達式:_______________

(3)為了找出鐵絲在純氧中燃燒火星四射的原因,根據(jù)現(xiàn)有實驗用品:細純鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、用集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,請你提出假設和驗證方法。

a.假設1___________,驗證方法是____________。

b.假設2__________,驗證方法是____________。

只要假設合理,驗證方法準確,根據(jù)實驗現(xiàn)象,進行分析判斷,就能得出結論。

【答案】沒等到火柴快要燃盡的時候就將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸入(或者集氣瓶中氧氣不足等) +氧氣四氧化三鐵 鐵絲中含碳 取長短、粗細均相同的細含碳鐵絲和細純鐵絲,用砂紙打磨后,分別在足量的純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象 所有金屬絲在純氧中燃燒都會火星四射 取粗細、長短均相同的鎂條和細純鐵絲,用砂紙打磨后,分別在足量的純氧中燃燒,觀察現(xiàn)象

【解析】

(1)“鐵絲只紅熱,沒燃燒,可能是因為沒等火柴快燃盡時就插入集氣瓶中或氧氣不足等。故填:沒等到火柴快要燃盡的時候就將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸入(或者集氣瓶中氧氣不足等)

(2)鐵和氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵,其文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;故填:鐵+氧氣四氧化三鐵

(3) a實驗用品中的鐵絲有含碳與不含碳的區(qū)別,所以,可以猜想火星四射與鐵絲中是否含碳有關;然后將兩種鐵絲進行對比實驗;所以鐵絲中含碳引起的;取長短相等、粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳細鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象;故填:鐵絲中含碳; 取長短、粗細均相同的細含碳鐵絲和細純鐵絲,用砂紙打磨后,分別在足量的純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象

b實驗用品中還有金屬鎂,因此可以猜想是不是不同種金屬燃燒都會出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,可以取三種金屬進行對比實驗;所以所有金屬絲在純氧中燃燒都會火星四射;同時取上述幾種金屬絲用砂紙將表面打磨后分別在純氧中燃燒觀察現(xiàn)象。故填:所有金屬絲在純氧中燃燒都會火星四射;取粗細、長短均相同的鎂條和細純鐵絲,用砂紙打磨后,分別在足量的純氧中燃燒,觀察現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用“”和“”分別表示氧原子和汞原子,如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖.請回答下列問題:

結合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質是________;

從微觀角度解釋由B到C變化的實質是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日本大地震后,我國救援人員出發(fā)時攜帶了大量過氧乙酸進行消毒.過氧乙酸分子模型如圖,下列說法正確的是(

A. 過氧乙酸是由三種原子構成的

B. 一個過氧乙酸分子中的質子數(shù)是60

C. 過氧乙酸中碳元素與氧元素的質量之比為12

D. 過氧乙酸的化學式為CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金(CuZn),它可用來制造電器零件及日用品,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質),現(xiàn)將15mL稀硫酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數(shù)據(jù)見表,試回答下列問題:

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的體積(mL

5

5

5

生成氫氣的質量(g

0.04

m

0.02

1)寫出反應的化學方程式______

2m=______

3)列出第一次反應中參加反應的鋅的質量(x)的比例式是______

4)此黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)是______

5)若工業(yè)上用含Cu2S80%的輝銅礦135t(煉制過程中輝銅礦的損失率為20%),能煉出上述黃銅的質量為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下面(1)~(5)事實后的橫線內,選擇填寫有關分子基本特征的序號。

A 分子很。

B 分子間有間隔;

C 分子在不停運動;

D 同種分子性質相同,不同種分子性質不同。

1)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干_______

2)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了________

350mL酒精和50mL水混合后,液體積小于100mL_________

4)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁____;

525m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024m3的鋼瓶______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,某同學設計了以下兩個實驗方案,請回答有關問題。

(實驗方案一)如圖1。

(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是___________。

(2)該方案的不足之處是___________(說出一點即可)

(實驗方案二)如圖2、圖3

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同,瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40 ℃的熱水中。

     

(1)觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)2、圖3采用對照實驗的方法,變量只有一個,被控制的量有多個,請說出4個被控制的量:________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某微粒(原子或離子)的核外共有2個電子層,其結構示意圖為。

(1)若該微粒為原子時,則m________。

(2)若該微粒為陰離子時,則m-2________(填“>”“<”或“=”)x

(3)若x=8,請寫出符合該組成結構且顯不同電性的微粒的化學符號:__________________(各寫一種)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、D、EF、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,F的溶液可用來檢驗CO2氣體。它們之間的轉換關系如下圖所示:

1)寫出下列物質的化學式:A_____D_____

2)寫出反應④的化學方程式_____

3)點燃B、D之前一定要_____

4B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有_____,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用你認為的原因是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案