【題目】如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣從銅管?chē)姵,把火柴靠近管?/span>P處,火柴被加熱但不能燃燒,迅速移開(kāi)火柴,火柴開(kāi)始燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大

B. P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明火柴的著火點(diǎn)不超過(guò)100

【答案】A

【解析】

A. 水沸騰,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子的質(zhì)量和體積不變,只是分子的間隔變大,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B. P處水蒸氣從熱的銅管?chē)姵,高于火柴的著火點(diǎn),因此 P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn),此選項(xiàng)正確;

C. 此時(shí)的火柴具備了燃燒的兩個(gè)條件:是可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn),火柴移離水蒸氣后,與氧氣充分接觸,故燃燒起來(lái),此選項(xiàng)正確;

D. 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水蒸氣的最低溫度是100℃,火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明火柴的著火點(diǎn)不超過(guò)100℃,此選項(xiàng)正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上做過(guò)許多實(shí)驗(yàn),根據(jù)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

1A實(shí)驗(yàn)中先________,再點(diǎn)燃?xì)錃猓悦獍l(fā)生爆炸.氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____________________________

2B實(shí)驗(yàn)中開(kāi)始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平,一段時(shí)間后,能觀察到液面___端上升(填ab),其原因是_________________________________

3C實(shí)驗(yàn)中將氯化鈉溶液蒸發(fā)至_________后,應(yīng)停止加熱,并用玻璃棒繼續(xù)攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖裝置可以做 CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物, 已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2H2O。

(1)寫(xiě)出B裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

(2)從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)寫(xiě)出一種尾氣處理方法。___________

(3)若沒(méi)有A裝置,則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的,請(qǐng)說(shuō)明原因。___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,充分混合,經(jīng)測(cè)定兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求:

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(計(jì)算結(jié)果精確到01%)

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性

B.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A、B、C三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住點(diǎn)燃后的蠟燭和白磷。

(1)A中的蠟燭會(huì)立即熄滅。

(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,一段時(shí)間后,該蠟燭也漸漸熄滅,其熄滅的原因可能是____

A 氧氣耗盡 B 溫度降低 C 瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 D 蠟燭著火點(diǎn)改變

(3)C瓶倒扣住足量的白磷后,再往燒杯中倒入80的熱水,出現(xiàn)的現(xiàn)象是___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用如下工藝流程獲得較純凈細(xì)白的碳酸鈣用作食品添加劑,(石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應(yīng);氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生)試回答:

①石灰石高溫分解的化學(xué)方程式是____________。

②為了節(jié)約成本,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________。

③有同學(xué)對(duì)流程中固體A的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

I.提出問(wèn)題:石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了?

.進(jìn)行猜想:①碳酸鈣全部分解:②____________;③碳酸鈣沒(méi)有分解。

.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣,加適量水溶解,靜置取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。

試液變?yōu)榧t色____________

碳酸鈣全部分解

請(qǐng)你對(duì)猜想②進(jìn)行探究,完成下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣,加適量水溶解,靜置,取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。

____________

____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新藥帕拉米韋(化學(xué)式為C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說(shuō)法正確的是(相對(duì)原子質(zhì)量:C—12H—1、O—16、N—14

A.帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328 g

B.帕拉米韋是由15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氮原子構(gòu)成的

C.帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的

D.帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15 g加熱到反應(yīng)完全,稱(chēng)量試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為10.2 g。求:

(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)剩余固體中有何物質(zhì),各為多少克?

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