【題目】下圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中,不正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,水是由氫、氧兩種元素組成B. 理論上若得到8 mL的氧氣,可同時(shí)得到16 mL氫氣

C. 理論上若得到4 g氫氣,可同時(shí)得到32 g氧氣D. 與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

【答案】D

【解析】

電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為12,質(zhì)量比是81

A、由電解水生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí),可說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成.故A正確;

B、根據(jù)水電解時(shí)電解出氫氣體積約為氧氣體積的2倍.故B正確;

C、正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣與氫氣,其質(zhì)量比是81.故C正確;

D、與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒.故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的部分裝置。

1)同學(xué)們?yōu)榱颂骄坑绊憣?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的因素,進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn):

藥品/實(shí)驗(yàn)編號(hào)

大理石

mg,塊狀

mg,塊狀

mg,粉末狀

mg,粉末狀

鹽酸(過(guò)量)

VmL,稀鹽酸

VmL,濃鹽酸

VmL,稀鹽酸

VmL,濃鹽酸

①寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,此反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型是___________,用來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是__________(填寫(xiě)字母)。

②若探究鹽酸的濃度對(duì)上述反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)I________(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))進(jìn)行對(duì)照。

2)小麗同學(xué)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定的太高,應(yīng)調(diào)節(jié)如圖中的旋鈕______(選填、)。

3)通過(guò)比較,歸納實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣的實(shí)驗(yàn),總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇裝置時(shí)的一般思路。

選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)

__________

選擇氣體收集裝置的依據(jù)

__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較Fe3+Cu2+對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽(yáng)離子和水分子),有關(guān)實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法:

①過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià);

②若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說(shuō)明Fe3+Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好;

③實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡快慢來(lái)比較反應(yīng)速率;

④滴加FeCl3CuSO4溶液后過(guò)氧化氫分解速率加快,則FeCl3CuSO4是過(guò)氧化氫催化劑

以上說(shuō)法不正確的是(  )

A.①②B.①④C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

1)金屬鋁耐腐蝕性較強(qiáng)的原因是_____;

2)已知,則、、三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>_____;

3)向的混合溶液中加入一定量的粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到無(wú)色濾液和金屬濾渣,此時(shí)所得金屬濾渣的成分為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AH是初中化學(xué)常見(jiàn)的8種不同物質(zhì),其中D為鐵銹的主要成分,AG均含有同一種元素,F廣泛應(yīng)用于造紙制玻璃及印染工業(yè),H中只含有兩種元素。A、BC、E、F為五種不同類(lèi)別物質(zhì),反應(yīng)②放熱。它們之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答:

1E所屬物質(zhì)類(lèi)別是_____(填單質(zhì)、氧化物、、)。

2G的化學(xué)式_____。

3)物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的用途_____(答出一點(diǎn)即可)。

4)寫(xiě)出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式:

_____:②_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本空氣中氧氣含量測(cè)定試驗(yàn)后,對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。

(實(shí)驗(yàn)回顧)圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式____________________________.

2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象__________________

(問(wèn)題提出)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))

。根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹,通過(guò)鐵生銹來(lái)消耗瓶中的氧氣。

。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

燒杯中剩余水的體積

體積/mL

80.0

126.0

54.5

(交流表達(dá))

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)是:_______________(寫(xiě)一條)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)常溫下,濕衣服逐漸晾干。從微觀角度解釋?zhuān)f(shuō)明_____。

2)如圖所示,甲圖中火柴能持續(xù)燃燒,乙圖中火柴很快熄滅。其熄滅的原因是_____。

3)乙醇俗稱(chēng)酒精,是一種_____(填可再生不可再生)能源可作酒精燈或內(nèi)燃機(jī)的燃料。乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____

4)炎熱的夏天,我們?cè)诤攘丝蓸?lè)之后,常常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。

5)爸爸買(mǎi)了硝酸銨化肥準(zhǔn)備給菜地施用,小明告訴爸爸這種化肥不能與草木灰混合施用,其原因是_____。

6)廚房里經(jīng)常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____功能。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅設(shè)計(jì)了如下方案。有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( 。

A.X是鐵,第③步反應(yīng)還會(huì)生成氯化鐵

B.X還可以是Zn,但不能是Ag

C.不需要第②步操作,直接進(jìn)行第③步操作也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

D.向第②步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過(guò)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)與出指定儀器的名稱(chēng):①_____;②_____。

(2)寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____,你選擇收集氧氣的方法是_____,因?yàn)檠鯕?/span>_____,還可以用_____法收集,因?yàn)檠鯕?/span>_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?/span>______

A ①②③④⑤⑥ B ②①③④⑥⑤ C ②①④③⑤⑥ D ②①④③⑥⑤

(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,為了能方便地添加雙氧水,應(yīng)增加的一種儀器是_____,寫(xiě)出其制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____,如果用圖裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b)進(jìn)入.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案