【題目】向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,如圖曲線中描述正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、開始有鹽酸,溶液呈酸性,剛好完全反應(yīng)溶液呈中性,氫氧化鈉過量溶液呈堿性,不符合題意;B、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)時沒有沉淀或氣體生成,溶液質(zhì)量增加,氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)時,由于生成沉淀,溶液增加的程度減弱,不符合題意;C由于氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng),沒有沉淀生成,不符合題意;D、向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,鹽酸完全反應(yīng)后,氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉。所以開始沒沉淀,后來沉淀逐漸增多,氯化銅完全反應(yīng)后沉淀不再增加;選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載曾青得鐵則化為銅,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)。現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加人鐵粉回收銅,請計(jì)算:

(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水 ⑦糖水,⑧氯酸鉀,⑨氦氣

九種物質(zhì).其中屬于混合物的是 ;屬于氧化物的是 ;能使澄清石灰水變渾濁的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大量使用一次性塑料方便袋造成的白色污染,已成為一個嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

(1)裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)裝置B的作用是__________________

(3)裝置E中的現(xiàn)象是_______________。

(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若裝置D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)

(5)若沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填偏小”“偏大無影響”)

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的,則要檢驗(yàn)生成了氯化氫氣體,應(yīng)將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________________裝置之間。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路吃貨流連忘返。

(1)南昌藜蒿炒臘肉風(fēng)味獨(dú)特,清香撲鼻。從分子角度解釋清香撲鼻的原因是____________________________________。

(2)贛州齋婆柚汁多味美,齒頰生津。柚子等水果富含人體所需的__________(填營養(yǎng)素名稱),柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱____________。

(3)吉安安福火腿營養(yǎng)豐富,歷史悠久。火腿中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是______________

(4)宜春豐城凍米糖松脆香甜,譽(yù)滿江南。凍米糖中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為__________。

(5)九江茶餅酥香可口,茶食精點(diǎn)。茶餅中所含鋅元素的部分信息如圖,則下列說法不正確的是________

①鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g

②鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x18

③鋅是人體重要的常量元素

④人體缺鋅會引起甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室污染成為環(huán)境保護(hù)的關(guān)注點(diǎn)。某學(xué)校排放的廢水中含有碳酸鈉,未經(jīng)處理,會造成污染,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

試計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是多少g

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不正確的是(

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w

C.用活性炭除去冰箱中的異味

D.用燃燒的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ________

A.澄清的石灰水 B.新鮮的空氣 C.二氧化碳 D._______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。A.B.C.D.E.F.G為常見的物質(zhì),其中B.E.G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式________

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________;固態(tài)C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是____________

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式________________

(4)寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

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