【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

B. 一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子

C. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

D. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

【答案】B

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物的分子是NH3和NO兩種分子，生成物的分子是N2和H2O兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：；

A．該反應(yīng)中，Z是氮?dú)�，�?/span>X、Y中都含有氮元素，氮?dú)獠皇怯?/span>Y分解生成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．由圖示可知：Y是NH3，一個(gè)Y分子中有7+（1×3）＝10，W是H2O，一個(gè)W分子中有（1×2）+8＝10，此選項(xiàng)正確；

C．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高氯酸鈉晶體（NaClO4H2O）可用于制備高氯酸，高氯酸鈉在較高溫度下容易分解。粗鹽除去泥沙等不溶性雜質(zhì)后得到“精鹽”（只含MgCl2、CaCl2兩種雜質(zhì)），以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）加入過(guò)量的Na2CO3溶液是為了除去_____，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

（2）過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是_____（寫一點(diǎn)即可）。

（3）ClO2的名稱是_____。

（4）通入SO2是為了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）“氣流干燥”時(shí)溫度應(yīng)控制在75℃～95℃之間，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、C、F在常溫下為氣態(tài)，且A、C的組成元素相同，D為目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G為紫紅色金屬單質(zhì)。

（1）寫出D的化學(xué)式 _______________________。

（2）如果B為紅棕色固體，試寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________。

（3）C在高溫條件下與某單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成A，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式________。

（4）下列關(guān)于反應(yīng)③、④的說(shuō)法正確的是_______。

A 反應(yīng)③、④均為置換反應(yīng)

B 反應(yīng)③、④的反應(yīng)條件均為高溫

C 若生成等質(zhì)量的G，需要參加反應(yīng)的A、F質(zhì)量比為14:1.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過(guò)量

B. 等質(zhì)量的CaO和Ca(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過(guò)量

C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過(guò)量

D. AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

②若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>B→_____→_____（填字母序號(hào)）。

③若要想檢驗(yàn)二氧化碳中是否混有氯化氫氣體，可將F裝置中的濃硫酸換成_____。

④某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A﹣F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。A常用于建筑業(yè)，F為一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）寫出化學(xué)式：A是_____，單質(zhì)甲是_____；

（2）寫出C→E的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)；

（3）化合物乙在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可促進(jìn)_____的生長(zhǎng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）p點(diǎn)的含義是___________．

（2）t3℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（3）甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，通常采用的方法是__________。

（4）將t2℃時(shí)的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 __________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸。某同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化銅溶解。請(qǐng)你和他一起通過(guò)圖中I、II、III三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)。

（1）你提出的假設(shè)是 　　　　　。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)I可以證明　　　　　　　　　。

（3）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II和III，在III中應(yīng)該加入　　　　。

（4）探究的結(jié)果為 ，你認(rèn)為除實(shí)驗(yàn)II和III所用的試劑外，還能夠溶解氧化銅的另一種常見(jiàn)物質(zhì)是 　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)將CO2緩慢通入NaOH溶液，通入一段時(shí)間后，溶液中溶質(zhì)的成分有4種可能情況（忽略CO2在水中的溶解），請(qǐng)將四種情況中溶質(zhì)的化學(xué)式填入如表。

編號(hào)

①

②

③

④

溶質(zhì)

_____

_____

_____

_____

（2）已知：向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時(shí)，先發(fā)生反應(yīng)①Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，當(dāng)Na2CO3反應(yīng)完全后，繼續(xù)滴入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑．該同學(xué)向第（1）題所得溶液中逐滴加入含HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸，所加入鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）的關(guān)系如圖所示。則該同學(xué)在NaOH溶液中通入CO2后，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式和質(zhì)量分別為_____；_____。

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