19．青銅是合金，它是（　�。�
A．銅的氧化物B．銅單質(zhì)C．銅的化合物D．銅的混合物

分析 純凈物與混合物的區(qū)別是否由一種物質(zhì)組成，根據(jù)青銅是銅和錫的合金考慮．

解答 解：A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，青銅屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，青銅屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、化合物是由不同元素組成的純凈物，青銅屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、青銅是銅和錫的合金屬于混合物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的分類，知道純凈物和混合物的區(qū)別，單質(zhì)和化合物的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．   
   蒸發(fā)結(jié)晶		B． 
        稀釋濃硫酸
C．
滴管用后不洗插回原瓶		D．
  用力塞緊橡皮塞

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，選用A、D裝置制取O2，A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管，可用D裝置收集O2的原因是氧氣不易溶于水．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用排空氣法收集二氧化碳，可選用的收集裝置為C（填字母）．
（4）工業(yè)上可用煅燒石灰石制得二氧化碳，若要制取7.7t二氧化碳，需要含碳酸鈣87.5%的石灰石質(zhì)量是多少？（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)）（在答題紙寫出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題
（1）寫出圖中儀器甲名稱錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，若用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著木條應(yīng)放在a（填“a”或“b”）端；若要制得干燥的CO2；則應(yīng)將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的C裝置．
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練：對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中D（填標(biāo)號(hào)）裝置，取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答問(wèn)題：
（1）判斷：正確打“√”，錯(cuò)誤打“X”
t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲X
t2℃時(shí)，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液X
（2）要從甲、乙混合溶液中得到甲方法是降溫結(jié)晶
（3）若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取的增加溶質(zhì)方法
（4）分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙
（5）甲、乙、丙物質(zhì)中可能是氣態(tài)的是丙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是（　�。�
A．鋁的硬度大B．鋁的密度小
C．鋁能和氧氣反應(yīng)形成保護(hù)膜D．鋁不活潑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中，金屬X是鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是使鐵完全反應(yīng)；
（3）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（4）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取 CO2 并探究CO2 與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O 發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；
②裝置 B 的作用是吸收二氧化碳中的氯化氫；
③裝置D的作用是吸收CO2，此裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
④裝置E中收集到的氣體是O2（填化學(xué)式），該氣體還可以用下圖裝置中的ad進(jìn)行收集（填寫字母序號(hào)）；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，依次進(jìn)行了如下操作：①溶解；②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量的鹽酸；
⑤蒸發(fā)結(jié)晶．
（1）加入Na2CO3溶液的作用是什么？
（2）操作③得到固體的成分有哪些？（寫出化學(xué)式）
（3）簡(jiǎn)述操作④中使用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度的操作．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案