某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
如圖，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：
①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)現(xiàn)象
 
，
②寫出紅磷燃燒的文字表達式
 

③實驗結(jié)論
 
．
考點：空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象、磷與氧氣反應(yīng)的性質(zhì)、磷燃燒前后氣體體積的變化、空氣中氧氣的體積分數(shù)回答．
解答：解：白磷燃燒時的現(xiàn)象是：發(fā)出黃白色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，生成五氧化二磷，文字表達為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；白磷開始燃燒時，由于燃燒放出大量的熱使氣體膨脹，壓強增大，活塞先向右移動，當裝置冷卻后，由于裝置中的氧氣被消耗，氣壓減小，活塞再向左移動；由于氧氣約占空氣體積的
1
5
，故裝置冷卻后活塞左移，到達刻度8處．
 故答案為：（1）白磷著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，活塞先向右移，再向左移，最后停在刻度約為 8的位置上；（2）紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷； 
（3）空氣中氧氣的體積約占空氣體積的
1
5
．
點評：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進等內(nèi)容的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

漢語成語被譽為中華文化的瑰寶，下列成語中，其原意屬于化學變化的是（　　）
A、磨桿成針B、死灰復燃
C、木已成舟D、積沙成舟

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科目：初中化學 來源： 題型：

家用的鍋鏟上有一木柄，說明鐵具有的性質(zhì)是（　�。�
A、鐵是熱的導體
B、鐵是電的導體
C、鐵在空氣中易生銹
D、鐵不耐酸、堿腐蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：

竹炭包（如圖一）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附．某課外小組對竹炭進行初步探究．
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素．
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的雞血，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
          ②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)．
【設(shè)計實驗】通過檢驗竹炭燃燒產(chǎn)物，證明竹炭中含有碳元素，所用裝置如圖二所示．

（1）A裝置的作用為
 
．
（2）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)化學方程式為
 
，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，證明
 
．
（3）小紅認為應(yīng)在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是
 
．
（4）小兵認為該實驗設(shè)計中還存在著一個明顯的缺點，該缺點是
 
，改進方法是
 
．
（5）小明認為能用圖三所示的裝置替換原裝置中的E裝置，你的看法是
 
，主要原因是
 
．
【初步結(jié)論】竹炭中含有碳元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的化學學習，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質(zhì)．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學方程式為：
 
．
（3）大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進行監(jiān)測，獲得可靠的科學依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過程如下如圖1：

【查閱資料】如圖2

（1）草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2
（2）白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍色
【實驗設(shè)計】
（1）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是
 
．
（2）可選擇以下實驗裝置中的
 
（選填“甲”或“乙”）作為虛線中的“熱分解裝置”．
【問題討論】
（3）D中濃硫酸的作用是吸水，實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍色，C中澄清石灰水變渾濁，E中
 
（填實驗現(xiàn)象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2．
（4）該興趣小組進行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是
 
．
（5）若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需在C和D裝置之間增加盛有
 
（填物質(zhì)的名稱或化學式）溶液的洗氣瓶．
【數(shù)據(jù)分析】
（6）稱取3.60g草酸亞鐵晶體（FeC2O4?2H2O，相對分子質(zhì)量是180）用熱重法對其進行熱分解，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，請分析如圖3回答下列問題：
①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物，試通過計算確定該氧化物的化學式或名稱
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對一種白色固體化合物進行了如圖所示的實驗探究：

（1）氣體C的化學式是
 
．
（2）固體A中若不含有H元素，其名稱是
 
，它與澄清石灰水反應(yīng)的方程式是
 
．若固體A中含有H元素，其名稱是
 
，該物質(zhì)與稀H2SO4反應(yīng)的方程式是
 
．
（3）請設(shè)計實驗驗證固體A的成分．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在C、H、O、S、Cu五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，請將其化學式填入空格中．
（1）天然氣的主要成分
 
；                  
（2）最理想的可作高能燃料的單質(zhì)
 
；
（3）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物
 
； 
（4）一種堿
 
；
（5）實驗室常用的一種酸
 
；           
（6）一種常見的鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3？
【進行猜想】猜想一：
 
．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3
猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)．
【設(shè)計實驗】該小組同學對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾
②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸
②無明顯變化．
③
 
猜想一成立
【反思與應(yīng)用】①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
 
．
②熟石灰變質(zhì)的化學反應(yīng)方程式為
 
，因此實驗室中應(yīng)
 
保存．
【數(shù)據(jù)處理】如圖所示，將10g已經(jīng)全部變質(zhì)的熟石灰粉末（即CaCO3）放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體，完全反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為55.5g．
計算：①生成氣體的質(zhì)量為
 
g；參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為
 
g；
②反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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