19．厲山中心學(xué)校的聰聰同學(xué)為了比較鐵、銅和未知金屬X的活動(dòng)性大小，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到：金屬絲X表面無明顯現(xiàn)象，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu．
（2）三種金屬的活動(dòng)性大小由強(qiáng)到弱的順序是Fe＞Cu＞X（未知金屬用X表示）．

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．

解答 解：（1）金屬絲X表面無明顯現(xiàn)象，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說明X的金屬活動(dòng)性比銅弱，鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuS04=FeS04+Cu．
（2）金屬絲X表面無明顯現(xiàn)象，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說明X的金屬活動(dòng)性比銅弱，鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，即三種金屬的活動(dòng)性大小由強(qiáng)到弱的順序是Fe＞Cu＞X．
故答案為：（1）Fe+CuS04=FeS04+Cu；（2）Fe＞Cu＞X．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同種原子．下列說法中不正確的是（　�。�
A．圖中能表示氫分子的是
B．該反應(yīng)中共涉及四種分子和三種原子
C．化學(xué)反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都不變
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．A常用于切割金屬，在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)能生成C和D，反應(yīng)前后各粒子變化的微觀示意圖如圖所示．

（1）上述物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是ABD（填字母序號(hào)）
（2）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4C+2H2O；此過程中發(fā)生改變的粒子是分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　�。�
A．玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．該實(shí)驗(yàn)只說明了一氧化碳具有還原性
C．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入純凈一氧化碳的同時(shí)，點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示．請(qǐng)回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
（1）10℃時(shí)，131g KCl飽和溶液，蒸發(fā)10g水后再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.1g．
（2）將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用的方法是②④（填序號(hào)）．
①升高溫度   ②加溶質(zhì)KNO3   ③加水  ④恒溫蒸發(fā)水
（3）KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí)，可通過冷卻熱飽和溶液的方法提純．對(duì)上述提純后析出的晶體和剩余溶液描述正確的是A（填序號(hào)）．
A．剩余溶液一定是KNO3飽和溶液      B．剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
C．上述方法可以將兩者完全分離      D．析出的晶體中只含有KNO3
（4）氯化鉀是一種鉀肥．20℃時(shí)，欲測(cè)定某KCl溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)得溶液的pH會(huì)不受影響（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．將石油煉制成汽油等B．將煤變成焦炭
C．干冰氣化D．加熱法除去食鹽中的碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖），水分子可以透過膜（海水中其他粒子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是（　�。�
A．這種膜可用濾紙代替B．左側(cè)池中的淡水屬于混合物
C．右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少D．右側(cè)池中海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定樣品的純度，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4g，請(qǐng)回答下列問題：
（1）小明向純堿樣品中滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察倒恰好不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，說明所加鹽酸與樣品恰好完全反應(yīng)．
（2）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）
（3）求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小洋和他的課外興趣小組對(duì)碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下創(chuàng)新探究，取一根潔凈的石墨棒，置于一張大小適宜的鋁箱內(nèi)，在其表面均勻撒上適量氧化銅粉末，將其包緊，置于酒精燈上加熱（如圖），幾分鐘后，冷卻，拆開鋁箱，發(fā)現(xiàn)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色．

（1）小洋說：實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新獲得了成功，小玲對(duì)此提出了質(zhì)疑，理由是鋁可能把氧化銅還原成銅．
（2）小玲為了驗(yàn)證自己的質(zhì)疑，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，取適量氧化銅粉末在其表面均勻撒上適量鋁粉，按上述操作步驟實(shí)驗(yàn)，觀察到黑色粉末變紅，于是肯定了小洋的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（3）小羊?qū)嶒?yàn)結(jié)論的化學(xué)方程式為2Al+3CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+3Cu．
（4）小田又對(duì)小洋的實(shí)驗(yàn)提出了改進(jìn)意見：如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果會(huì)更好．他的依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物之間的接觸面積成正比（填“正比”或“反比”）．請(qǐng)你舉一例證明小田的觀點(diǎn)正確：鐵絲在空氣中不能燃燒而鐵粉能燃燒，說明反應(yīng)物的接觸面積（或物質(zhì)形狀）影響反應(yīng)速率（或反應(yīng)物間的接觸面積大，反應(yīng)速率）．

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