有關物質的轉化關系如圖所示，其中甲為固態(tài)單質，是世界上冶煉最多的金屬；乙和丙是氣態(tài)單質；A、B、C、D、E為五種狀態(tài)各不相同的氧化物，B和E的組成元素相同；反應①和⑥的條件都是高溫，其它反應的條件未知；X是常用于建筑的礦石的主要成分．
回答下列問題：
（1）寫出有關物質的化學式：X
 
、丙
 
；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
②
 
；
⑥
 
．
（3）將B、E兩種氧化物區(qū)別開來，可使用的一種溶液為
 
（填溶液名稱）．
考點：物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)題干提供的信息進行分析，X是常用于建筑的礦石的主要成分，因此X是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳，B和E都是氧化物，且組成元素相同，因此B是二氧化碳，E是一氧化碳；甲為固態(tài)單質，是世界上冶煉最多的金屬，因此甲是鐵；乙是氣體單質，能夠和甲反應產(chǎn)生D，D能夠和一氧化碳反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳，因此乙是氧氣，則D是四氧化三鐵；A氧化鈣和C反應產(chǎn)生Y，Y能夠和B-二氧化碳反應產(chǎn)生X-碳酸鈣和C，因此C是水，Y是氫氧化鈣，則丙是氫氣，據(jù)此完成相關的問題．
解答：解：X是常用于建筑的礦石的主要成分，因此X是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳，B和E都是氧化物，且組成元素相同，因此B是二氧化碳，E是一氧化碳；甲為固態(tài)單質，是世界上冶煉最多的金屬，因此甲是鐵；乙是氣體單質，能夠和甲反應產(chǎn)生D，D能夠和一氧化碳反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳，因此乙是氧氣，則D是四氧化三鐵；A氧化鈣和C反應產(chǎn)生Y，Y能夠和B-二氧化碳反應產(chǎn)生X-碳酸鈣和C，因此C是水，Y是氫氧化鈣，則丙是氫氣，帶入符合轉化關系，因此：
（1）X是碳酸鈣，丙是氫氣，故答案為：CaCO3；H2；
（2）反應②是氧化鈣和水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，故反應的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；
反應⑥是一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，故反應的方程式為：Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2；
（3）B是二氧化碳，E是一氧化碳，可以利用澄清的石灰水鑒別，若變渾濁，則是二氧化碳，無現(xiàn)象是一氧化碳；故答案為：氫氧化鈣溶液．
點評：本題為框圖式物質推斷題，完成此題，關鍵是根據(jù)題干提供的信息直接得出有關物質的化學式，然后根據(jù)框圖結合物質的性質，推斷得出其他物質的化學式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

青少年應該多食用牛奶等食品，除了為人體補充蛋白質以外，還能為人體補充哪種元素（　�。�
A、鐵B、奶C、鈣D、鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

在1.01×105Pa和110℃條件下，由A和B組成的混合物中只含氫、氧兩種元素．A、B是常見的物質，且A的相對分子質量小于B．試確定下列條件下，A、B的化學式：
（1）A和B不論以何種比例混合，氫元素跟氧元素的質量比恒大于
1
8
，則A是
 
，B是
 
．
（2）A和B不論以何種比例混合，氫元素跟氧元素的質量比恒小于
1
8
，則A是
 
，B是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O八種粒子，試用這些粒子的符號填寫下列空白：
①能保持水的化學性質的是
 
；
②氫氣和氧氣化合生成水的過程中的最小粒子是
 
；
③水變成水蒸氣時
 
 沒有變化；
④電解水得到的產(chǎn)物是
 
；
⑤沒有電子的粒子是
 
；
⑥質子數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子
 
；
⑦可以表示一個質子的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中，按題意選擇適當?shù)奈镔|并用化學式填空．
（1）空氣中含量最多的是
 
．
（2）光合作用的主要原料之一是
 
．
（3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
 
．
（4）可用作人工降雨
 
；
（5）可用來切割玻璃的是
 
；
（6）混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸的氣體是
 
；
（7）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在-次課外活動中，先后有三組同學對含有碳酸鈉的氯化鈉樣品進行了如下實驗．
實驗老師提供的試劑有：①鹽酸    ②氯化鈣溶液    ③氫氧化鈉溶液④硝酸鈣溶液
（1）為了得到純凈的氯化鈉溶液，第一組同學取一定量的上述固體混合物，全部溶解于水．
然后加入所選試劑，恰好完全反應后過濾，所得濾液為氯化鈉溶液．則該組同學選擇的試劑是
 
 （填寫所選試劑的編號）．
（2）為了測定該固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù)，第二組同學取該固體混合物26.5g，全部溶解于水，然后加入另一種試劑至剛好完全反應，生產(chǎn)氣體質量為2.2克．該固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù)是多少？
（3）為了測定該樣品中氯化鈉的質量分數(shù)，第三組同學將取該固體混合物53g全部溶解于水，然后加入和第一組同學一樣的試劑，剛好完全反應，然后過濾，得到干燥濾渣的質量為10g，將濾液進行蒸發(fā)得到氯化鈉的晶體質量為54.1g，所以算出氯化鈉的質量分數(shù)為：（54.1g÷53g）×100%=102.1%，這組同學的結果是明顯是錯誤，請指出他們錯誤的原因
 
應該怎樣才能計算出該固體混合物的氯化鈉的質量分數(shù)？請把計算過程列出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）用過氧化氫來制取O2的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（3）寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式
 
．
（4）用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說明其原因
 

（5）某同學欲使用圖E裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從
 
端通入．（填“a”或“b”）
（6）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了滿瓶氧氣，然后將燃著的 木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和液體稀硫酸（H2SO4）混合，在常溫下通過化學反應制得硫化氫氣體并生成硫酸亞鐵．試
回答：
（1）寫出化學反應方程式
 

（2）制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 


（3）若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應為
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素．已知：A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大：A的原子核內(nèi)只有1個質子；B單質在C單質中燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾的氣體；D是地殼中含量第二多的金屬元素，且D單質為目前世界年產(chǎn)量最高的金屬．據(jù)此，回答：
（1）寫出A、B、C、D四種元素的名稱或化學式：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
（2）寫出A單質和C單質反應的化學方程式
 
．

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