除去下列各組物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的除雜方法錯誤的是

選項

物質

除雜方法

A

N2（O2）

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

CO（CO2）

通過足量的堿溶液

C

CaO（CaCO3）

加水溶解、過濾

D

CuO（C）

在空氣中灼燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 判斷玻璃儀器洗凈的標準，是觀察器壁上（    ）

A. 附著的水能聚成水滴          B.附著的水能成股流下 

C. 一點水都沒流下                D.附著的水既不成股流下，也不凝聚成水滴

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�           

A．O                B．Fe               C．N2                D．C60

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學家在當今環(huán)境問題上的最新構想是“變廢為寶，資源循環(huán)”。例如，燃料 燃燒產物 燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為    

A.（1）為物理變化，（2）為化學變化      B. 均為物理變化

C.（1）為化學變化，（2）為物理變化      D. 均為化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖的有關信息判斷，下列說法正確的是

A．鎂離子（Mg2+）核內有12個質子

B．鎂的相對原子質量為24.31g

C．在化學反應中,氯原子容易失去1個電子

D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


 在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色。有關判斷正確的是（     ）

  A、濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅         

  B、濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅   

  C、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 

  D、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學常見的物質，相互關系如右圖所示，“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，X是應用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍色，可用于配制農藥波爾多液；B、D所屬物質類別相同，D俗稱燒堿。請回答下列問題：

⑴X的化學式是　　　　　；Ｄ的化學式是　　　　　。

⑵反應①屬于　　　　（填“放熱”或“吸熱”）反應；若Ｚ為二氧化碳，則反應②的現(xiàn)象為　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑶寫出下列反應的化學方程式：Ｘ與Ｃ　　　　　　　　　　　　　　；

Ａ與Ｂ　　　　　　　　　　　　　　　　；Ｃ與Ｄ　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2011年4月8日凌晨3時10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內，兩輛裝載近40噸危險化學品﹣﹣190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當場造成4人死亡1人受傷，迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對火勢進行控制，到5時30分，隨道內明火被全部撲滅．

（1）以下是四種常用的危險品標志，在裝運“190號溶劑油”的油罐車上應貼的標志是　C　．

（2）油罐車起火燃燒有三個必要條件：其中“190號溶劑油”為可燃物、還需要有氧氣（或空氣）和　　；

（3）從滅火的原理分析，消防隊員曾試圖用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是　水能降低環(huán)境溫　；

（4）調査表明，火災傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的，當油罐車起火燃燒、爆炸時，下列自救措施不當?shù)氖?u>　　．

A．迅速脫下衣物，撲滅大火

B．背對爆炸地點迅速臥倒

C．用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(     )

A．有發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學變化

B．檢驗吸入空氣和呼出氣中二氧化碳含量的不同可用澄清石灰水

C．氮氣的化學性質比氧氣活潑

D．氮氣用于飛艇利用的是它的化學性質

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同步練習冊答案