2．2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通B．將生活污水直接排放到河流中
C．倡導(dǎo)使用一次性筷子D．化工廠廢氣直接排放到大氣中

分析 “低碳減排，綠色生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、提倡公交出行，減少尾氣排放等“低碳”出行方式，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂�，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳減排，綠色生活”理念．
B、將生活污水直接排放到河流中不符合“低碳減排，綠色生活”理念．
C、倡導(dǎo)使用一次性筷子不符合“低碳減排，綠色生活”理念．
D、化工廠廢氣直接排放到大氣中不符合“低碳減排，綠色生活”理念．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 低碳減排、綠色生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳減排、綠色生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
蓋上蓋玻片		B．
測(cè)量液體溫度		C．取用固體藥品D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．結(jié)合如圖1所示裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a試管；b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號(hào)）；化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（4）用D裝置來收集氣體，導(dǎo)管要伸入到集氣瓶底部的理由是為了把空氣充分排出來．
（5）當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是開始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣；而開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)．當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，表明該瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，此時(shí)需要將玻璃片在水面下蓋住集氣瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實(shí)驗(yàn)室上，放置的方法是正放，原因是氧氣密度比空氣大，停止加熱后，先將導(dǎo)管從水槽中移出然后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．
（6）用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；氧氣還可以用向上排空氣方法；
（7）試管加熱之前要預(yù)熱，試管口向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；
（8）小紅也用此裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因是集氣瓶未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集）．
（9）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，則可能的原因有哪些？試管外壁有水未擦干（合理均可）（至少答一種可能）
（10）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，
（11）用過氧化氫制取氧氣時(shí)，二氧化錳可以連續(xù)反復(fù)使用，理由是二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
（12）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．其化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．收集氫氣的裝置可選用C或E．（填標(biāo)號(hào)）
（13）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖2）：該圖是木炭燃燒的圖示，圖丙中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．①③B．②③C．①②D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．標(biāo)出下列物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)：（1）Fe0   （2）FeCl2+2 （3）Fe（OH）3+3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在化學(xué)反應(yīng)里，元素的原子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（　�。�
A．最外層電子B．質(zhì)子數(shù)C．中子數(shù)D．核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上．

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是f；
（2）可以直接加熱的儀器是d；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是g；
（4）排水集氣法會(huì)用到的儀器是h
（5）需加石棉網(wǎng)加熱的儀器e．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列化學(xué)符號(hào)：
（1）四氧化三鐵Fe3O4；（2）高錳酸鉀KMnO4；
（3）五氧化二磷P2O5；（4）過氧化氫H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列推理合理的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)怏w，將干冷的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁有水珠，則氣體中一定含H2
B．加熱高錳酸鉀可以制取氧氣，則高錳酸鉀這種物質(zhì)一定含有氧氣
C．某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化不一定是化學(xué)變化
D．將帶燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條熄滅，則集氣瓶中的氣體一定是氮?dú)?/td>

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