分析 (1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析回答.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及燃燒的條件來(lái)分析;
(3)根據(jù)裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量的原理:消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,水倒吸入瓶?jī)?nèi),來(lái)分析本題;
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和物質(zhì)的性質(zhì)分析解答;
解答 解:(1)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩極都有氣泡產(chǎn)生;從電極看出a管產(chǎn)生的氣體是b管產(chǎn)生氣體體積的二分之一,所以a管中的氣體是氧氣,b管中的氣體是氫氣,氫氣具有可燃性;開(kāi)啟a管活塞,檢驗(yàn)a管中產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條放在尖嘴口處,木條能夠復(fù)燃,則證明是氧氣;
(2)證明蠟燭中含有氫元素,可驗(yàn)證蠟燭燃燒生成物中有水來(lái)證明;燒杯中蠟燭很快熄滅,是因?yàn)闊械难鯕夂谋M了,說(shuō)明蠟燭燃燒需要氧氣;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前Na、H、O的原子個(gè)數(shù)是2、4、2;反應(yīng)后Na、H、O的原子個(gè)數(shù)是2、2、2;由此得知該X氣體為H2;
(3)A.紅磷的量不足不能消耗完瓶?jī)?nèi)氧氣,進(jìn)入的水減少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
B.加緊彈簧夾是因?yàn)榉乐谷紵龝r(shí)氣體膨脹溢出;
C.由于碳燃燒生成二氧化碳也是氣體,所以瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本保持不變,所以水不會(huì)進(jìn)入,所以換成碳不行;
D.紅磷熄滅并冷卻后會(huì)使集氣瓶中溫度恢復(fù)到室溫,而使實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確;
(4)一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色固體,鐵粉是黑色固體,所以玻璃管內(nèi)的紅色粉末變?yōu)楹谏;CO和Fe2O3在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故答案為:
(1)氧氣,用帶火星的木條放在尖嘴口處,木條能夠復(fù)燃,則證明是氧氣;
(2)①燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生; ②與氧氣接觸;
(3)C;
(4)玻璃管內(nèi)的紅色粉末變?yōu)楹谏;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,主要是對(duì)常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)的分析與探究,解題的關(guān)鍵是抓住實(shí)驗(yàn)的目的并結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析與探究.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液 | 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅. | 固體中一定含有①CaO 和氫氧化鈣. |
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸. | 固體逐漸消失,有大量②氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有③Fe, 一定不含F(xiàn)e2O3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失、有氣泡冒出、溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)辄S色、澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁 | 固體中一定含有 ③CaCO3和Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. | 有氣泡冒出. | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了. |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀生成. | 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾操作時(shí),攪拌漏斗中的液體,可以加快過(guò)濾的速度 | |
B. | 配制時(shí)需用的主要儀器有:天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒 | |
C. | 配制溶液的步驟是:計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶、貼標(biāo)簽 | |
D. | 蒸發(fā)濾液時(shí),不斷用玻璃棒攪拌,防止液體濺出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度g/100g水 | 35.1 | 19.5 | 75.4 | 與水任意比互溶 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
第一步:若取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 氫氧化鈉溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
第二步:若用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟比色卡對(duì)照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,加入 鋅 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想③成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g | |
C. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
D. | t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
方案一 | 取樣,加一枚生銹的鐵釘 | 鐵銹溶解,溶液呈黃色 | 有鹽酸 |
方案二 | 取樣,滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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