某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集．
（1）用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
．
（2）以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
BDFAEGC
BDFAEGC
．
A．點(diǎn)燃酒精燈加    B．檢查氣密性   C．熄滅酒精燈    D．向試管中裝入藥品    E．收集氣體      
F．將試管固定在鐵架臺(tái)上   G．從水中撤離導(dǎo)管．
分析：運(yùn)用高錳酸鉀制取氧氣的基本步驟和操作時(shí)注意事項(xiàng)解答．
解答：解：（1）用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集，因?yàn)殚_始出來的氧氣中混有試管內(nèi)的空氣；
（2）根據(jù)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的先后次序?yàn)椋簷z查氣密性，然后加入藥品，固定試管，點(diǎn)燃酒精燈加熱，收集氧氣，然后移出導(dǎo)管，熄滅酒精燈；
故答案為：（1）導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)；（2）BDFAEGC．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?廣州）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
（限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后
用酒精燈給試管微熱
用酒精燈給試管微熱
，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是
B
B
（填字母）．
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是
木炭劇烈燃燒，發(fā)白光
木炭劇烈燃燒，發(fā)白光
．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是
向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化
向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是______（限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學(xué)方程式為______．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后______，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是______（填字母）．
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是______．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是             （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                             。
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后                                ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是          （填字母）。
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是                                  。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是             （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                             。

（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后                                ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是          （填字母）。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 

                                。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是  

                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是             （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                             。

（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后                                ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是          （填字母）。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 

                                。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是  

                                。

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