（1）將渾濁的河水用用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
 
，小卵石、石英沙的作用是
 
．用此裝置凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．    
（2）北京屬于極度缺水城市，應(yīng)大力提高用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)水措施
 
．
（3）井水中含有較多可溶性的鈣、鎂化合物，為降低水的硬度，生活中可采用的方法是
 
．
考點(diǎn)：水的凈化,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，根據(jù)小卵石、石英砂的作用解答；根據(jù)節(jié)約用水的方法解答，根據(jù)降低水的硬度的方法解答即可．
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；小卵石、石英沙能起到過(guò)濾的作用；此裝置凈化后得到的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；故填：吸附色素和異味，過(guò)濾，混合物；
（2）一水多用比如洗衣水拖地、洗菜水澆花等都能節(jié)約用水，故填：洗衣水拖地；
（3）加熱煮沸能使可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物，故可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生產(chǎn)過(guò)程主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、煤的干餾B、石油蒸餾
C、轉(zhuǎn)爐煉鋼D、高爐煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于高錳酸鉀（KMnO4）說(shuō)法正確的是（　�。�
A、由三種元素組成
B、有1個(gè)鉀原子、1個(gè)錳原子、4個(gè)氧原子
C、含有6個(gè)元素
D、含有2個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列物質(zhì)：①氖氣 ②過(guò)氧化氫溶液 ③銅絲 ④二氧化硫 ⑤自來(lái)水 ⑥硫磺⑦氯酸鉀 ⑧蒸餾水．其中屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”．某課外活動(dòng)小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面是4位同學(xué)對(duì)一些廢品按其主要成分進(jìn)行的分類，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、鐵絲在空氣中燃燒，生成黑色固體
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑（足量）及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
AFe2O3（Fe）鹽酸浸泡、過(guò)濾、洗滌、烘干
BCO（CO2）KOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO（CaCO3）水過(guò)濾、烘干
DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)碳粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究．
【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物可能是CO2、CO或CO2和CO的混合物．
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)如圖所示裝置，將一定量的氧化鐵和炭粉在隔絕空氣的條件下充分反應(yīng)，來(lái)測(cè)定反應(yīng)后的氣體成分．

【實(shí)驗(yàn)操作】
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性．
②稱取51.68g氧化鐵和炭粉混合物，放入硬質(zhì)玻璃管中．
③通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)�，停止通入氮�(dú)夂螅瑠A緊彈簧夾．
④加熱，使反應(yīng)物充分反應(yīng)．
⑤反應(yīng)結(jié)束時(shí)停止加熱，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓?br />⑥冷卻至室溫，稱得固體質(zhì)量為50.24g，A增重0.88g．
【交流討論】
（1）步驟③通入N2的目的是
 
；B中澄清石灰水的作用是
 
．
（2）A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）可以判定反應(yīng)結(jié)束的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是
 
，依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里，試劑瓶的標(biāo)簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現(xiàn)有失去標(biāo)簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種，教師將它們編號(hào)為A、B、C、D、E、F，讓同學(xué)們鑒別這六種物質(zhì)，請(qǐng)你參與小明的下列鑒別過(guò)程．
[查閱資料]：CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為
 
色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實(shí)驗(yàn)，E與其他四種物質(zhì)混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
ABDF
E無(wú)現(xiàn)象白色沉淀無(wú)色氣泡白色沉淀
由此實(shí)驗(yàn)確定 E是
 
（寫(xiě)化學(xué)式），還能確定
 
．
（3）若只用酚酞溶液，進(jìn)一步確定另外三種物質(zhì)的成分，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是（填下表）：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ．取B、F個(gè)少量于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞試液變紅的原溶液為
 
溶液，不變的原溶液為
 
溶液．
Ⅱ．另取A溶液少量于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液若試液變?yōu)榧t色，則原液為
 
，否則為
 
．
（4）六種物質(zhì)都鑒別出來(lái)以后，小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀鹽酸，從開(kāi)始滴加稀鹽酸到過(guò)量的現(xiàn)象是
 
；此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
 
．

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