15.用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(2)占空氣總體積百分含量第二位的氣體O2
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al
(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2
(5)純堿Na2CO3
(6)2個五氧化二磷分子2P2O5
(7)熟石灰Ca(OH)2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;
(2)占空氣總體積百分含量第二位的氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子,其化學(xué)式為:H2;
(5)純堿是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為:Na2CO3
(6)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個五氧化二磷分子可表示為2P2O5;
(7)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
故答案為:(1)H2O;(2)O2;(3)Al;(4)H2;(5)Na2CO3;(6)2P2O5;(7)Ca(OH)2;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.自來水廠生產(chǎn)流程如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.絮凝劑可使懸浮物沉淀B.過濾池可除去難溶性固體雜質(zhì)
C.活性炭的吸附性是化學(xué)性質(zhì)D.投藥的目的是消毒殺菌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請從O、H、N、C、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑胤,寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:
(1)用于食品防腐的單質(zhì)是:N2
(2)硫酸中的溶劑是:H2O;
(3)改良酸性土壤的堿是:Ca(OH)2;
(4)可作人工降雨的氧化物是:CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)該反應(yīng)的信息中,正確的( 。
A.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
B.該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)后生成的乙物質(zhì)的分子由三個原子構(gòu)成
D.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t1℃時把30g丙放入50g水中能得到80g丙的飽和溶液
C.將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎媒禍胤椒?/td>
D.t3℃時,用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì):①氧化鈣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤空氣⑥金剛石⑦堿式碳酸銅加熱完全反應(yīng)后的固體物質(zhì)⑧鹽酸⑨水銀.九種物質(zhì)中用序號填寫符合下列要求的物質(zhì)
(1)屬于混合物的是⑤⑧       
(2)屬于單質(zhì)的是②④⑥⑨
(3)屬于氧化物的是①③⑦       
(4)屬于金屬單質(zhì)是②⑨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都有“水”字.
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)锽.(填序號)
A.它們是由同種分子構(gòu)成        B.它們由同種元素組成
C.它們都是液體          D.在一定的條件下,它們都能產(chǎn)生氧氣
(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn).某興趣小組分別取水和雙氧水做
以下實(shí)驗(yàn)得以證明.
Ⅰ:用下圖Ⅰ做電解水的實(shí)驗(yàn).①當(dāng)電源開關(guān)閉合后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合,請用筆在乙圖中作出修改.

Ⅱ:用上圖Ⅱ所示裝置(夾持裝置已略去),測量10g5%的雙氧水(H2O2)完全反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的體積.
①Y形管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②反應(yīng)完畢,每隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積的讀數(shù)逐漸減少,直至不變.氣體體積讀數(shù)逐漸減少的原因是:有部分氧氣溶于水.(儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.燃放煙火爆竹會增加空氣中PM2.5的含量.對.(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.以下各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是(  )
A.酒精、液氧B.生鐵、鋼C.煤油、汽油D.鐵礦石、石灰石

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同步練習(xí)冊答案