【題目】1我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:

A.電解水 B.分離液態(tài)空氣

C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫

E.

信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;

2若用圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出標號儀器的名稱 ;

該反應的化學方程式是 實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 。

【答案】1光合作用

2①試管②集氣瓶;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止水倒流入試管.

【解析】

試題分析∶由題中信息知,我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如A.電解水B.分離液態(tài)空氣C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫E.光合作用。2若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:標號儀器的名稱①試管集氣瓶該反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是防止水倒流入試管。

考點∶考查實驗室氧氣的制法及裝置,基本操作等知識。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是

A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成藍色氫氧化銅沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時,造成試管破裂,可能的原因是:①用酒精燈外焰加熱 ②試管外壁有水 ③試管底部接觸燈芯 ④試管內(nèi)的液體超過容積的1/3 ⑤沒有進行預熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體

A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于海水曬鹽原理的分析正確的是( )

A. 利用陽光照射,使海水升溫得到食鹽

B. 利用海風降溫析出食鹽晶體

C. 利用海水在陽光下發(fā)生分解反應制得食鹽

D. 利用陽光和風力使水分蒸發(fā)得到食鹽

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【題目】下列關于原子結構的說法中,錯誤的是

A核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)

B相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和

C質(zhì)子數(shù)一定不等于中子數(shù)

D一般來說,原子是由質(zhì)子、中子、電子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序,設計了五個實驗:Zn、Cu分別放入稀鹽酸中; Ag放入Cu(NO3)2溶液中;Cu放入AgNO3溶液中;Cu放入ZnSO4溶液中;Zn放入AgNO3溶液中。下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①⑤

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【題目】下列說法中,錯誤的是

A. 洗滌劑可乳化餐具上的油污

B. 汽油可溶解衣服上的油漬

C. 氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑

D. 長期用硬水洗滌的衣物會變硬

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:① ;② ;③ ;④ ;

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式 。

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號) ,反應的文字表達式是 。

(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:① 點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中移出。其正確的操作順序是( )(填序號)

(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應該選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 填字母編號)。若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應從___________(填“L”或“R”)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖,請回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:a是 ,b是

(2)若用裝置B制氧氣,反應的文字表達式是 ;裝置B制取氧氣的優(yōu)點 (寫一條即可)。研究顯示:氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好采用 集氣法。

(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),反應的文字表達式為 。收集一般選用的裝置是 ,用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在 ,如 ,則滿了。

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為 ,二氧化錳是該反應的催化劑,則二氧化錳的 和化學性質(zhì)在反應前后沒有發(fā)生變化,實驗結束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳(氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水),需要進行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

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