2．高錳酸鉀加熱制取氧氣的時候，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是（　�。�
A．防止試管破裂B．防止水倒吸入試管
C．防止高錳酸鉀分解D．防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

分析 根據(jù)用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析：試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．

解答 解：用加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
故答案為：D．

點評 本題考查了利用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項，要注意區(qū)分制取氧氣的幾種不同方法及裝置的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．學(xué)習(xí)化學(xué)一段時間了，相信同學(xué)們一定學(xué)有所獲．
（1）請寫出一種你所熟悉的化學(xué)儀器名稱試管，它的主要用途是少量試劑的反應(yīng)容器
（2）請寫出一個你印象最深刻的實驗現(xiàn)象鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）請寫出一種混合物的名稱空氣；一種純凈物的名稱氧氣．
（4）請寫出一種單質(zhì)的化學(xué)式O2 ，它的化學(xué)性質(zhì)是氧化性．
（5）請寫出一種化合物的化學(xué)式H2O2，它的用途是制取氧氣．
（6）請寫出一個化合反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；一個分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．自來水廠常使用“漂白粉”來殺菌消毒．“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．請回答：
（1）次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為40：71：32；
（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是49.7%；
（3）若50kg自來水需要含次氯酸鈣80%的漂白粉25g來消毒殺菌（漂白粉其他成分中不含氯元素），則消毒20kg自來水所需漂白粉中含氯元素的質(zhì)量是多少？（結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒：①碳、②鐵、③硫．用相應(yīng)的序號完成下列空白：
①發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是③
②能生成黑色固體的是②
③產(chǎn)生能使澄清石灰塵水變渾濁的無色無味的氣體的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，用酒精燈給燒杯里的液體加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是人類重要的自然資源，人類的生活、生產(chǎn)都離不開水．

（1）自然界的水都不是純水．自來水廠（圖1）利用沉淀、過濾、吸附和消毒等方法凈化水．在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流，還需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．自來水廠對水凈化的過程中，常用到下列消毒劑，其中屬于含氧化合物的是D．（填序號）
A．氯氣（Cl2）        B．臭氧（O3）        C．漂白精[主要成分Ca（ClO）2]D．二氧化氯（ClO2）
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水（圖2），分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）生活中硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)為探究水的組成，按圖3所示進(jìn)行實驗，實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，為檢驗a中氣體，打開活塞，用燃著的木條靠近管口，可觀察到氣體燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰的現(xiàn)象，此處反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A、B、C、E、F都是九年級化學(xué)常見的物質(zhì)．A是一種暗紫色固體，醫(yī)療上常用作消毒劑；C、F是黑色固體，E為銀白色固體金屬單質(zhì)，C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑．它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A$\stackrel{加熱}{→}$C+D+B↑，②B+E$\stackrel{點燃}{→}$F．（提示：“↑”表示氣體）
（1）寫出物質(zhì)C和F的化學(xué)式：CMnO2，F(xiàn)Fe3O4．
（2）寫出物質(zhì)B的一種用途：供給呼吸．
（3）寫出A分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子．
（4）12號元素與17號元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2．
（5）16號元素硫形成的硫單質(zhì)中有一種相對分子質(zhì)量為256的硫分子，則該單質(zhì)的化學(xué)式為S8．
（6）上述元素在周期表中處于同一周期（橫行）的原因是電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂帶經(jīng)點燃后能在空氣中燃燒
B．加熱堿式碳酸銅可生成氧化銅、水和二氧化碳
C．酒精是無色有特殊氣味的液體
D．面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒

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同步練習(xí)冊答案