下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣體生成
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)說法正確.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)20508030
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)010010x
下列說法正確的( 。
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、x為75
C、反應(yīng)中甲丙質(zhì)量之比為2:7
D、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列讀法或觀點(diǎn)不科學(xué)的是(  )
A、用托盤天平稱量2.5g的食鹽固體
B、魚能在水中生活,證明水中含有氧分子
C、活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D、過濾操作可以除去水中的不溶物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在表面皿上放一些固體燒堿,露置在空氣中,可以觀察到燒堿表面先變潮濕,過一段時(shí)間,表面又出現(xiàn)白色粉末.發(fā)生上述變化的原因是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,其中“”和“”表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲中所有物質(zhì)都是單質(zhì)
B、甲、乙均為混合物
C、反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
D、該圖可表示反應(yīng)2H2+O2═2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)氯離子
 
;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(4)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界多姿多彩,中華文化源遠(yuǎn)流長,下列詩句或典故描述的是物理變化的是( 。
A、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
B、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
D、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣在化學(xué)反應(yīng)中不能再分的粒子是(  )
A、O
B、O2
C、O2-
D、2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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