(5分)學(xué)習(xí)知識的目的之一是分析和解決實(shí)際的問題。
(1)為防止資源浪費(fèi),燃燒時通常將煤塊變?yōu)榉勰,其原因是__________。
(2)在牙膏和一些藥品中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體。制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳(主要成分為氫氧化鈣)與二氧化碳作用,制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(3)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3。為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個化學(xué)方程式:
① CaCl2 + NaHCO3 = CaCO3 ↓+ NaCl + HCl; ② CaCl2 + 2NaHCO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl + CO2 ↑+ H2O
你認(rèn)為化學(xué)方程式__________不合理,請簡述理由 ____________________
(1)增大煤與氧氣的接觸面積(2)Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O(3) ① 生成物中的CaCO3與HCl不能共存,會發(fā)生反應(yīng)
【解析】
試題分析:(1)為防止資源浪費(fèi),燃燒時通常將煤塊變?yōu)榉勰睿湓蚴窃龃竺号c氧氣的接觸面積使碳充分燃燒;(2)制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末是用凈化后的石灰乳(主要成分為氫氧化鈣)與二氧化碳作用,制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O,(3)由物質(zhì)的性質(zhì)可知,化學(xué)方程式不合理的為① 生成物中的CaCO3與HCl不能共存,會發(fā)生反應(yīng)。
考點(diǎn):燃料的充分燃燒、化學(xué)方程式的書寫
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省東臺市九年級中考調(diào)研二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
廚房中的下列物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖牵? )
A.白糖B.冰塊C.面粉D.食用油
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( )
A.澄清的石灰水 B.新鮮的空氣 C.純凈的鹽酸 D.干冰
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A、教科書循環(huán)使用
B、使用一次性筷子,減少疾病傳染
C、大量使用私家汽車出行,節(jié)約時間
D、大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ________ ②_________③_________
(2)若用A裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前要對裝置的氣密性進(jìn)行檢查:把導(dǎo)管末端浸沒在水中,________________ ,若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降,則裝置氣密性良好;寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________________ ,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。
(3)同學(xué)們在課外活動中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)。氣體的發(fā)生裝置如下圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是___________________;
B、 此裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請完成下表中的內(nèi)容:
儀器名稱 | 分液漏斗 | 小試管 | 大試管 |
裝置內(nèi)的藥品 | ①________ | ②_________ | 紫色石蕊試液 |
大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 現(xiàn)象 ③__________________化學(xué)方程式④_____________ | ||
(4) 同學(xué)們探究B裝置時,對此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如右圖(Ⅰ)所示。
改后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 反應(yīng)類型 |
A | H2O(H2O2) | 足量MnO2 | 分解反應(yīng) |
B | Ca(OH)2 (CaO) | 適量稀鹽酸 | 化合反應(yīng) |
C | CO2 (CO) | 足量CuO | 置換反應(yīng) |
D | CuO (Cu) | 足量O2 | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是
A.酒精 乙醇 C2H5OH B.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.熟石灰 氧化鈣 CaO D.甲烷 沼氣 CH4
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)根據(jù)題意填寫下列空格:
(1) 某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示________(填“陽”或“陰”)離子。在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
(2) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 構(gòu)成的;
(3) 有下列物質(zhì):CO2 、CO 、CO(NH2)2、Na2CO3、H2SO4、Ca(OH)2、NaOH、KNO3,可用于制肥皂、造紙的是___________,改良酸性土壤的是__________屬于復(fù)合肥的是_____。
(4)當(dāng)前,我縣義務(wù)制學(xué)校推行“營養(yǎng)午餐工程。下表為某學(xué)校某天午餐的部分食譜。
食譜中富含蛋白質(zhì)的是_____________(填下表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)是____________
主食 | 葷菜 | 素菜 |
米飯 | 瘦豬肉 | 炒蘿卜、炒大白菜 |
(5)為了證明久置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),取少量樣品,可滴加 (填試劑名稱,下同),若已有小部分變質(zhì),除去雜質(zhì),應(yīng)往變質(zhì)的氫氧化鈉溶液加適量 溶液,然后過濾即可。
(6)、60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g。在該溫度下的硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量= 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人類只有一個地球,它是我們共同的家園。下列關(guān)于環(huán)境問題的說法正確的是
A.將鋼鐵廠的煙囪弄高些,消除尾氣對環(huán)境的污染
B.積極開發(fā)使用新能源,減少化石燃料的使用,在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品
D.廢舊電池只要埋入土中,就能防止其對水源的污染
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