分析 (1)根據(jù)選擇A裝置試管口有一團(tuán)棉花,應(yīng)該是高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不易溶于水,密度比水小進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物石灰石和稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
根據(jù)在蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),用玻璃棒不斷攪拌的目的是:防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析.
解答 解:(1)選擇A裝置試管口有一團(tuán)棉花,應(yīng)該是高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,密度比水小,所以選擇E裝置收集氧氣,則a端應(yīng)與c端相連;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物石灰石和稀鹽酸,所以選擇的藥品是①⑤,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以用C裝置收集二氧化碳,二氧化碳不具有助燃性,所以證明二氧化碳已收集滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則收集滿;
(3)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺(tái);
在蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),用玻璃棒不斷攪拌的目的是:防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(4)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒,比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要氧氣,燒杯中水的作用是:隔絕氧氣或使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,c;
(2)①⑤,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C,用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則收集滿;
(3)鐵架臺(tái);防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(4)氧氣,隔絕氧氣或使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
32-A | 32-B |
該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣. (1)儀器a的名稱是酒精燈. (2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. (3)氧氣可用排水法,還可以用的向上排空氣法方法收集. (4)當(dāng)用排水法收集滿氣體后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒流,炸裂試管. | 該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì) (1)儀器a的名稱是試管. (2)制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. (3)收集二氧化碳的方法是向上排空氣法. (4)將二氧化碳通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
O2的質(zhì)量(g) | 3 | 4 | 6 |
生成SO2的質(zhì)量(g) | 6 | 8 | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com