下列儀器中，試管；燒杯；蒸發(fā)皿；量筒；燒瓶；集氣瓶
（1）能用酒精燈直接加熱的儀器有______．
（2）不能加熱的儀器有______．
（3）要放在石棉網(wǎng)上加熱的是______．
試管：用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用，可直接加熱；
燒杯：用作配制溶液和較大量液體反應(yīng)的容器，在常溫或加熱時(shí)使用．加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；
蒸發(fā)皿：用于溶液蒸發(fā)或濃縮，可直接加熱；
量筒：用于量度液體的體積，不能加熱；
燒瓶：用作較大量液體反應(yīng)的容器和氣體反應(yīng)的發(fā)生裝置．在加熱或常溫時(shí)使用．加熱時(shí)，需要墊上石棉網(wǎng)；
集氣瓶：用于收集或儲(chǔ)存少量液體；不能加熱；
故答案為：（1）試管、蒸發(fā)皿；
（2）量筒、集氣瓶；
（3）燒杯、燒瓶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?濟(jì)寧模擬）丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做包子、饅頭時(shí)，向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉，蒸出的包子、饅頭中有許多小孔，松軟可口，丹丹同學(xué)對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣．
（1）提出問(wèn)題：發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)？
（2）查閱資料：含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生黃色火焰．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：下面是丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成．
①將發(fā)酵粉取樣，在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰．
②取樣于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，將該氣體通入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是
HCO3-或C
O
2-
3
HCO3-或C
O
2-
3
（寫(xiě)離子符號(hào)）．
（4）小結(jié)與思考：
①發(fā)酵粉的主要成分是
NaHCO3或Na2CO3
NaHCO3或Na2CO3
（寫(xiě)化學(xué)式）．
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體，這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使包子、饅頭松軟可口．
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇下列裝置中的
BD
BD
（填字母序號(hào)）．

④實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑或 2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑或 2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．用F裝置收集氧氣時(shí)，還可用于測(cè)定氧氣的體積，此時(shí)還需要
量筒
量筒
（填儀器名稱(chēng)），氧氣由
②
②
（填序號(hào)）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①
試管
試管
   ②
酒精燈
酒精燈
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
D
D
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
棉花
棉花
．
在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性？
連接裝置，把導(dǎo)管放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好．
連接裝置，把導(dǎo)管放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好．
；
當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是
先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱．
先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱．
．
小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）要檢驗(yàn)如圖甲的裝置的氣密性，操作是：先關(guān)閉分液漏斗活塞，向④中
加入適量的水，液封導(dǎo)管口
加入適量的水，液封導(dǎo)管口
，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中
導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱．
導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱．
，則該裝置不漏氣．
（4）若用圖乙的裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．
       
（1）根據(jù)上表中圖1，回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a．
燒杯
燒杯
，c．
膠頭滴管
膠頭滴管
；
②三種儀器中，可直接在酒精燈火焰上加熱的是
試管
試管
．
（2）圖2所示的操作中，正確的為
d
d
；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能制取某種氣體，該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水
．
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．請(qǐng)從圖4中選取
C
C
（選填序號(hào)）與圖3中的試管組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的目的．收集一瓶氧氣，做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾取一小塊木炭，在酒精燈上燒至紅熱后升入盛有氧氣的集氣瓶中，燒紅的木炭插入集氣瓶的方法是
從瓶口向下慢慢伸入
從瓶口向下慢慢伸入
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為
21%
21%
，選用木炭對(duì)空氣中氧氣含量進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)失敗，原因是
生成的二氧化碳是氣體
生成的二氧化碳是氣體
．
（5）下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，或缺少試劑，或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤，請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因，把序號(hào)填入答案的空格中．
失誤的實(shí)驗(yàn) 失誤的原因 答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
②加熱氯酸鉀時(shí)，試管破裂
③用雙氧水制氧氣時(shí)，短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有氣泡		 A．試管口向上傾斜
B．沒(méi)有加催化劑
C．試管口沒(méi)有放棉花		 ①
C
C

②
A
A

③
B
B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?四川）海帶含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三角架外，還需要用到的儀器是
BDE
BDE

（從下列儀器中選擇所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）
A、燒杯  B、坩堝  C、表面皿  D、泥三角  E、酒精燈  F、干燥器
（2）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是
過(guò)濾
過(guò)濾
；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出碘和回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是
蒸餾
蒸餾
．
（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是
2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O
2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O
．
（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是
苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大
苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大
．
（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述中存在錯(cuò)誤的是__    ____(填序號(hào))

A、用50 mL酸式滴定管準(zhǔn)確量取25．00 mL 酸性KMnO4溶液，放入錐形瓶中待用

B、在測(cè)定硫酸銅晶體的結(jié)晶水時(shí)，將灼燒硫酸銅晶體的坩堝放在空氣中冷卻，然后稱(chēng)量

C、中和熱的測(cè)定所需的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、量筒

D、實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)需水浴加熱：①乙酸乙酯的制備②葡萄糖的銀鏡反應(yīng)

E、配制1 mol?L－1的NaOH溶液時(shí)，下列操作會(huì)造成所配濃度偏低：①溶解后燒杯未多次洗滌 ②定容時(shí)仰視刻度線(xiàn) ③容量瓶中原有少許蒸餾水

F、實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí)，將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中，然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉

G、容量瓶檢漏：在容量瓶中注入適量的水，塞上玻璃瓶塞，左手五指托住瓶底，右手食指頂住瓶塞，反復(fù)倒置數(shù)次，觀察是否漏水

H、不用其他試劑無(wú)法鑒別下列四種溶液：Na2CO3、Al2(SO4)3、NaCl、NaHSO4

I、可以用分液漏斗分離下列三組液態(tài)混合物：硝基苯和水、油酸和水、乙酸乙酯和乙醇

J、實(shí)驗(yàn)室保存少量液溴和白磷常用水封

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組擬用明礬制取Al2(SO4)3晶體和K2SO4晶體。

①實(shí)驗(yàn)室除明礬外，已備好的用品有蒸餾水、氨水、pH試紙，還缺少的試劑有         。

②制得Al2(SO4)3與K2SO4物質(zhì)的量之比小于            。

（3）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝 ，可使儀器不漏液或不漏氣。在下列儀器中：①試管；②分液漏斗；③細(xì)口試劑瓶；④廣口試劑瓶；⑤集氣瓶；⑥滴瓶；⑦酸式滴定管；⑧堿式滴定管，肯定用不到“磨砂” 處理的有           （填序號(hào)）。

（4）堿式氯化銅 （不溶于水的綠色結(jié)晶）是一種農(nóng)藥，化學(xué)式為：CuCl2·3Cu(OH)2·xH2 O。為驗(yàn)證其組成并確定X值，某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下幾步實(shí)驗(yàn)

①取a g堿式氯化銅的晶體制成粉末。

②將晶體加熱至確認(rèn)質(zhì)量不再變化為止（銅仍為二價(jià)），冷卻后稱(chēng)其質(zhì)量為b g。

③另取a g堿式氯化銅的晶體，溶于足量硝酸中，得到溶液。

④向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液，最后得到純凈固體，稱(chēng)量為c g。

若以上操作均正確，試回答下列問(wèn)題：

A．將晶體制成粉末，所用的主要化學(xué)儀器是               （填儀器名稱(chēng)）。以上四步中，用到玻璃棒的步驟有                    （填序號(hào)）

B．步驟②灼燒后得到的固體應(yīng)為：                                   。

C．步驟④主要包括：加入足量硝酸銀溶液→          →        → 晾干→稱(chēng)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案