【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,有如下圖所示的儀器可供選用

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是________;

(2)制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(用儀器的序號(hào)回答)________;

(3)收集二氧化碳?xì)怏w的方法是________

(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是________。

【答案】大理石和稀鹽酸或石灰石和稀鹽酸ACDE向上排空氣法將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅

【解析】

⑴實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng),所需藥品為大理石和稀鹽酸或石灰石與稀鹽酸;

⑵制取二氧化碳是將分液漏斗中的稀鹽酸滴加到帶雙孔木塞的錐形瓶中的石灰石上反應(yīng),收集二氧化碳需要導(dǎo)管與集氣瓶,因此所需的儀器為:ACDE;

由于二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,由于二氧化碳的密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集

⑷由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,因此檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿,應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,如圖1是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:

(1)用圖1中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序是________ .

(2)若③中游碼讀數(shù)為1.2,則他稱取NaCl的質(zhì)量是________g.

(3)按照?qǐng)D③稱量的藥品來(lái)配制溶液,該同學(xué)需要用水的體積是________mL.(水的密度為1.0g/mL)

(4)他按圖2量取水的體積,若其他操作步驟均無(wú)誤差,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。

(1)請(qǐng)選擇下列物質(zhì)的字母填空。

A.乙醇 B.活性炭 C.氮?dú)?D.維生素 E.石墨 F,氧氣

①可用于制作鉛筆芯的是_____。

②可用作酒精燈燃料的是_____。

③可用作冰箱除味劑的是_____。

④焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____。

⑤新鮮蔬菜和水果中富含_____

(2)新時(shí)代,要樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前,我國(guó)已開(kāi)發(fā)和利用的新能源有_____(合理即可)。近年來(lái),有些城市部分汽車的燃料改為壓縮天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車尾氣中含有的有毒氣體較多,其中一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)為最主要的兩種。如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)能使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

B. 反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)不變

C. 生成物的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

D. 圖中生成物有三種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有硫、鐵、氧氣、二氧化錳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸等物質(zhì),請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.

(1)有刺激性氣體生成的化合反應(yīng)________

(2)有紅色固體物質(zhì)生成的置換反應(yīng)________;

(3)有液體和氣體生成的分解反應(yīng)________

(4)有白色沉淀生成的中和反應(yīng)________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題。

(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生存,

下列做法會(huì)造成水污染的有_____。(填序號(hào))

A.工業(yè)廢水直接排放 B.含SO2NO2廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2) 某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如右圖所示小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____;活性炭的主要作用是_____,該作用是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)

(3)凈化后的水是硬水還是軟水,你認(rèn)為可用___________來(lái)檢驗(yàn);

(4) 長(zhǎng)期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用方法______________。

(5)“水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。”下列關(guān)于水資源的保護(hù)敘述正確的是______

A、建立工廠污水處理系統(tǒng) B、大量開(kāi)采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

C、設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),化學(xué)方程式是_____,若用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),開(kāi)始收集。

(3)用B和E裝置制取并收集CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置,其突出優(yōu)點(diǎn)是_____,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用導(dǎo)氣管端口字母表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題。

(1)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中,為防止集氣瓶底炸裂,可以預(yù)先在集氣瓶底___________________,某同學(xué)按要求實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)集氣瓶壁炸裂,可能的原因是______________________________。

(2)鐵絲處理:鐵絲末端系上火柴梗的目的是____________________;為增加受熱面積,可以將鐵絲繞成__________狀。

(3)為確保實(shí)驗(yàn)成功,操作時(shí)要注意待火柴梗______________時(shí),將鐵絲由上而下__________伸入集氣瓶中,防止火柴燃燒消耗過(guò)多的氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)高溫煅燒石灰石 ______;_____;

(2)鎂條在氧氣中燃燒:________________

(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):_____________;___________

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