【題目】過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過氧化氫溶液，其過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）根據(jù)題意推出，反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。
（2）計(jì)算該過氧化氫溶液中消耗過氧化氫的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過程）

【答案】
（1）1.6g
（2）解：設(shè)68.0 g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x。

2H2O2 2H2O+

O2↑

68

32

x

1.6g

X=3.4g

答：該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為3.4g


【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以氧氣的質(zhì)量等于（68.0g+1.0g）-67.4g=1.6g
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏；各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）寫出儀器a、b的名稱：a是 ， b是。
（2）若用A裝置直接制取氧氣，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解”）�？蛇x用的收集裝置是（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），反應(yīng)的原料為： ， 有關(guān)原理的化學(xué)方程式是 ．
（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì) ， 還說明二氧化碳?xì)怏w有關(guān)的物理性質(zhì)是 ． （寫一種）及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)是（可用方程式表示）

（5）利用上面裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿二氧化碳?xì)怏w）來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，加入足量澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是氣球（填“變大”、“變小”或“不變”）。原理涉及到的化學(xué)方程式表示為：。

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【題目】綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是

A.無(wú)紙化辦公，低碳出行，減少資源消耗

B.生活垃圾深埋處理，減少對(duì)地表的污染

C.推廣使用滴、噴灌技術(shù)，高效利用水資源

D.退耕還草，植樹造林，提高植被覆蓋率

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C. 用石蕊溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D. 用酚酞溶液可以鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案