實(shí)驗(yàn)室有下列裝置和過氧化氫溶液、稀鹽酸、二氧化錳、高錳酸鉀、石灰石等試劑以及膠管、火柴等用品．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱
 
；
（2）用A、C組裝制取一瓶O2，應(yīng)選擇的試劑是
 
．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：（1）從儀器的圖形和用途去分析解答；
（2）由發(fā)生裝置A可以看出：是加熱固體制取氣體，同時(shí)試管口有棉花團(tuán)，所以用的藥品是高錳酸鉀去分析解答．
解答：解：（1）由儀器的圖形和用途可知：①為酒精燈；故答案為：酒精燈；
（2）由發(fā)生裝置A可以看出：是加熱固體制取氣體，同時(shí)試管口有棉花團(tuán)，所以用的藥品是高錳酸鉀，由于氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集；故答案為：高錳酸鉀．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從微觀層面上認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化是化學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)．本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多微觀粒子．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
；
（2）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有
 
；
（3）帶正電的粒子有
 
；
（4）帶負(fù)電的粒子有
 
； 
（5）呈電中性的粒子有
 
；
（6）質(zhì)量最小的粒子是
 
； 
（7）在同一原子里數(shù)目相等的是
 
；
（8）參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)，一定發(fā)生變化的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳的制取，此同學(xué)連接裝置如圖，請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤．（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2 ，其化學(xué)式為C17H14O6，長期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)通過計(jì)算下列回答：
（1）黃曲霉素B2由多少種元素組成？
（2）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量？
（3）黃曲霉素B2 中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比？
（4）黃曲霉素B2 中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（5）15.7g黃曲霉素B2中含有 多少g氧元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）鈉元素的原子序數(shù)為
 
，它的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
；
（3）A和B兩種粒子的
 
相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由
 
（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將6.5g金屬鋅加入93.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．求：
（1）反應(yīng)后生成的氣體的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：?
 
，?
 
．
（2）下面四種途徑都可以制得氧氣．

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式
甲
 
；乙
 

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
 
（填“甲”“乙”“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求，你的選擇依據(jù)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
 （填字母序號(hào)）．用排水法收集氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是
 
；實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)試管突然炸裂，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從由C、H、O、N、P等符號(hào)組成的物質(zhì)中任選3種寫出一個(gè)你熟悉的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
并指明基本反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

身邊處處有化學(xué)
（1）請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①小蘇打    ②石灰石    ③硫酸     ④酒精     ⑤水銀     ⑥食醋
醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是
 
；生活中常用
 
來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢；
能用作建筑材料的是
 
；發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
．
（2）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
①“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，
彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．
下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
．（填字母序號(hào)）
A．具有吸附性     B．可重復(fù)使用    C．可處理海上石油泄漏
②二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③玻璃五金店用金剛石來切割玻璃，這是因?yàn)榻饎偸?div id="yagceko" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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