通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中儀器①、②、③的名稱:①        ,②          ,③         
(2)A裝置試管口略向下傾斜的原因是               ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用      和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是         
        (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ;
(4)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,該反應(yīng)的基本類型是        反應(yīng),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管     (“a”或“b”)通入;
(5)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集到比較干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是:           (填序號(hào))。
(1) ①、鐵架臺(tái);②、長(zhǎng)頸漏斗;③集氣瓶;
(2)防止冷凝水倒流使試管炸裂;
(3)石灰石;B;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則二氧化碳已滿;
(4)2H2O22H2O+ O2↑;分解反應(yīng);a;
(5)AE

試題分析:圖中儀器①、②、③的名稱分別為鐵架臺(tái)、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶;(2)A裝置試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂;(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因?yàn)楣桃撼胤磻?yīng)生成的氣體能溶于水且密度比空氣大,故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和D,其反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則二氧化碳已滿;(4)若用B裝置制取氧氣,所以反應(yīng)物為過氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+ O2↑;因?yàn)槭且环N物質(zhì)生成兩種物質(zhì)所以反應(yīng)的類型為分解反應(yīng),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,相當(dāng)于排水集氣法,應(yīng)該氣體短進(jìn)液體長(zhǎng)處,故氧氣應(yīng)從導(dǎo)管a通入;(5)根據(jù)題中的敘述可知,實(shí)驗(yàn)室制取并收集到比較干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           (填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
(2)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入               (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從           端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是                                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2013海南)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出a的儀器名稱       ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的裝置組合是               (填字毋序號(hào));寫出此套裝置制備O2對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:                                               
(3)用B裝置制取O2時(shí)檢查氣密性的方法是                                ;
(4)氫氣是一種無(wú)色.無(wú)味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是       (填字毋序號(hào));
②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,不正確的是(     )
A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2
B.用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2
C.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均需使用的儀器是(  )
A.集氣瓶 B.漏斗 C.燒杯 D.灑精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小華用涼開水養(yǎng)金魚,不久,金魚都死了。下列解釋合理的是(      )
A.涼開水中幾乎不含氮?dú)?/td>B.涼開水中幾乎不含氧原子
C.涼開水中幾乎不含水分子D.涼開水中幾乎不含氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是  
A.氧化物是含氧元素的化合物,則含氧元素的化合物一定是氧化物
B.燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸
D.分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成,則能生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定就是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(   )
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是                    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是                                       
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從     端進(jìn)入(填“b”或“c”)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方式                                    。通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點(diǎn)是               
(4)若D裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變      ,原因是        。(用化學(xué)方程式表示)

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