分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.
解答 解:(1)氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),水和二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物,食物中含有多種物質(zhì),屬于混合物.
故填:氧氣;水、二氧化碳;食物.
(2)設(shè)氫氧化鋰中鋰元素的化合價為x,
化合物中元素化合價代數(shù)和為零,氫氧化鋰中氫氧根的化合價為-1,由此可知,x+(-1)=0,
x=+1,
故填:+1.
點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)提高了人們的藝術(shù)鑒賞水平 | B. | 化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量 | ||
C. | 治理污染需要化學(xué)技術(shù) | D. | 化學(xué)幫助人們解決能源問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
B. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子 | |
C. | 氣體易被壓縮,說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動 | |
D. | 分子可以分解為原子,原子也可以分解為分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
需鑒別的物質(zhì) | 方法1 | 方法2 |
A、一氧化碳和二氧化碳 | 分別通入澄清石灰水 | 分別通過灼熱的氧化銅 |
B、鐵粉和木炭粉 | 看顏色 | 用磁鐵吸引 |
C、硬水和蒸餾水 | 加肥皂水 | 分別蒸干 |
D、黃金和黃銅 | 分別加熱 | 分別加入稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 11 | 18 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 33 | x | 2 |
A. | 表中的x=4 | |
B. | 甲可能是催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì) | |
C. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為11:4 |
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