下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.氯酸鉀受熱分解生成氧氣
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理.
【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氯酸鉀分解制取氧氣的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、氯酸鉀受熱分解生成氧氣,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1) ℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是 .
(3)在t2℃時(shí),a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ,析出晶體最多的是 .(填“a”、“b”或“無法確定”)
(4)在t2℃時(shí),將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。
① 寫出儀器名稱:a (8) ,b (9) 。
② 用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (10) ,選用D裝置收集氧氣,其原因是 (11) ;用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí), (12) (填“能”或“不能”)用B裝置,理由是 (13) 。
③ 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一瓶易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的裝置組合是 (14) (填圖編號(hào))。
④ 實(shí)驗(yàn)室也可用圖B裝置制取二氧化碳。相對(duì)于C,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 (15) 。
若用裝置G來收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從 (16) 端(填“c”或“d”)通入。
⑤ 某同學(xué)欲測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取13.5g大理石與50.0g稀鹽酸恰好反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)),數(shù)據(jù)如下表。
反應(yīng)時(shí)間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.8 | 1.1 | 2.2 | 4.4 | 4.4 | m |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:
Ⅰ. 當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為t6時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m為 (17) g;
Ⅱ.反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為 (18) mol;
Ⅲ.計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (19)(通過化學(xué)方程式計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%);
Ⅳ.所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (20) (結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì),其中A為黑色固體,C為難溶于水的固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為C,B的化學(xué)式為 .
(2)寫出由E→C、E→D的化學(xué)方程式 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水時(shí),若正極產(chǎn)生的氣體體積是5ml,則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生 ml的 ,該氣體具有可燃性,能表現(xiàn)其此性質(zhì)的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ,使用該氣體前要先 ;電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求寫文字表達(dá)式
(1)是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng) .
(2)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng) .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣 .
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