【題目】實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。

（1）計算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，請計算所需蒸餾水的體積_____。（水的密為1g/mL）

（2）稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)天平平衡。在稱量過程中，某同學(xué)沒有用到游碼，稱量操作如圖所示：

你認(rèn)為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性_____（填“有”或“沒有”）影響，理由是_____。

【答案】45mL 沒有 稱量過程中沒有使用游碼，稱量硝酸鉀的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量

【解析】

（1）需要水的質(zhì)量為：50g×(1-10%)=45g

需要水的體積為：。

（2）天平稱量應(yīng)該遵循“左物右碼”的原則，圖中所示，正好反著，但是在稱量過程中，某同學(xué)沒有用到游碼，稱量硝酸鉀的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量，該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性沒有影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）幼兒及青少年缺________元素會患佝僂病。

（2）燒水時易生水垢的水，屬于________水。

（3）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的________性。

（4）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運用的原理是________________________。

（5）偏二甲肼（）與反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空，該化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產(chǎn)物之一．常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則另一種氣體可能是（　　）

A. H2B. CH4C. C2H2D. CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表中所示。下列說法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

120

90

6

5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

86

108

22

a

A.表中a的值為10B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.丁一定是催化劑D.反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”含義的說法正確的是（　�。�

①2CO ②2NH3 ③2N ④ ⑤ ⑥2H＋ ⑦SO2

A.表示分子個數(shù)的是①②

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C.表示離子個數(shù)的是④⑥

D.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)利用微型實驗裝置“W”型玻璃管進(jìn)行實驗。

（1）探究二氧化碳與水反應(yīng)如圖所示：

a處放碳酸鈣固體，b處放適量石蕊溶液，“W”型玻璃管左端連接注射器注入少量稀鹽酸，一段時間后，觀察到b處的現(xiàn)象是_____，說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____（用文字或符號表達(dá)式表示）。

（2）驗證可燃物燃燒的條件如圖所示：

①a處反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____。

②對比a、b處的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_____。

③若驗證可燃物燃燒的另一個條件，還需補(bǔ)充的實驗操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器示意圖中,選擇適當(dāng)?shù)膬x器用其名稱填空。

（1）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_______

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______

（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_______

（4）收集或貯存少量氣體用到的玻璃儀器是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有編號的儀器名稱 ①_______________； ②_______________

（2）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:_____________________。

（3）實驗室用制取二氧化碳所選用的裝置組合是_______________（填字母）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_________________。若選用D裝置收集二氧化碳,請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法:__________。

（4）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號)。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從___________端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從__________端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用雙氧水是過氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體，常用于傷口消毒。過氧化氫容易分解，光照會加快其分解速率。

（1）過氧化氫的化學(xué)式是_____。

（2）下列說法正確的是_____（填字母序號）。

A 醫(yī)用雙氧水是化合物

B 醫(yī)用雙氧水應(yīng)該放置于暗處密封保存

C 將醫(yī)用雙氧水涂于傷口消毒時有氣泡產(chǎn)生，該氣體可能是氧氣

（3）最新研究表明，在光照條件下，利用Pt/TiO2為催化劑分解水可以得到過氧化氫和氫氣，有望應(yīng)用于生產(chǎn)過氧化氫。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。

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