實驗小組以雞蛋殼(主要成分碳酸鈣,在水中能溶解出微量的 Ca2+,其他成分 對實驗影響忽略不計)為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理。

(查閱資料)① 含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因:含氟牙膏中的氟化鈉(NaF)能與牙齒表面溶解的 微量 Ca2+反應(yīng),生成更難溶于酸的物質(zhì)。

② 常溫下,酚酞溶液遇 pH<8.2 的堿性溶液不變色。

(進(jìn)行實驗)實驗小組用 2 種不同的方法進(jìn)行實驗。

實驗一:如圖 1 連接儀器,進(jìn)行實驗(注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中)。

實驗組

對照組

錐形瓶中的物質(zhì)

0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼

0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼

注射器中的物質(zhì)

20mL3.5%的鹽酸

_____

試管中的物質(zhì)

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

試管中溶液褪色時間(s)

t1

t2

實驗二:如圖 2 連接儀器,錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實驗一相同。實驗過程,通過壓強(qiáng) 傳感器測得壓強(qiáng)隨時間的變化如圖 3 所示。

(解釋與結(jié)論)

(1)裝入藥品前,檢查裝置 a 的氣密性:用止水夾夾住右側(cè)橡皮管,_____, 說明裝置氣密性良好。

(2)實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護(hù)作用,其理由是_____。 由此推斷出實驗一中,t1_____t2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)圖 3 中“a-b”段壓強(qiáng)增大的主要原因是_____。

(反思與評價)

(4)根據(jù)本實驗?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理,你認(rèn)為碳酸鈣_____(填“能” 或“不能”)用于制作含氟牙膏的摩擦劑,理由是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于資源、能源的敘述錯誤的是

A.鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素

B.煤、石油、天然氣屬于化石燃料

C.空氣中含量最多的氣體是氮氣

D.地球上可利用的淡水資源約占全球水儲量的2.53%

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

請回答下列實驗問題:

(1)甲儀器的名稱是___________。

(2)實驗室可選用序號為____________的氣體發(fā)生裝置來制取H2。

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為__________,可用C裝置收集O2的原因是__________。

(4)實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為________;通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體,其化學(xué)方程式為__________________。

(5)用E裝置能完成的實驗是______________(填字母序號)。

A瓶內(nèi)不放任何物質(zhì),CO2從a端通入,用排空氣法收集CO2

B瓶內(nèi)裝滿水,a端連接導(dǎo)管伸入量筒,O2從b端通入,測量O2的體積

C瓶內(nèi)盛有可以吸水的液體,氣體由導(dǎo)管b端進(jìn)入,除去H2中的少量水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方法正確的是

A.用明礬軟化硬水

B.用托盤天平稱取4.56g氯化鈉固體

C.觀察顏色區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)

D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

熟悉各種化學(xué)儀器有助于我們進(jìn)行化學(xué)實驗,下列化學(xué)儀器名稱正確的是

A.量桶 B.坩鍋鉗

C.攝子 D.研缽

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省福州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

追尋化學(xué)家的足跡,一起了解空氣的發(fā)現(xiàn)史。

(1)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩種:

a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、碳酸銀等

b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2 MnO2 + 2 H2SO4(濃)2 MnSO4 + 2 X + O2↑

①a 中反應(yīng)物均可制得氧氣,是因為它們組成的共同點:_____;

②b 中物質(zhì) X 化學(xué)式為_____;

(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組 成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,散逸到空中去了),導(dǎo) 致“氧氣”從他的鼻尖下溜走;瘜W(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實,否定了“燃素 說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是_____,寫出反應(yīng)的化學(xué) 方程式:_____。

②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤:_____。

(3)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖所示)。該實驗中選擇使用 汞的優(yōu)點有_____。(填標(biāo)號)

A 實驗過程中沒有污染

B 在汞槽中起到液封的作用

C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年福建省福州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,因為構(gòu)成它們的分子不同

B.五月初五,粽葉飄香,你能聞到香味是因為分子在不斷運(yùn)動

C.NaOH 和 KOH 都具有堿性,其原因是在水中均能解離出 OH-

D.50 mL 酒精與 50 mL 水混合后體積小于 100 mL,是因為分子變小了

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向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”,可減少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4,則m的值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題

如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)A 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_________(寫化學(xué)方程式),B 中現(xiàn)象為____________。

(2)請寫出 E 產(chǎn)生的現(xiàn)象_______,并解釋產(chǎn)生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________

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