【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖所示
(1) 第①步操作發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)步驟③中,SO2 進(jìn)一步氧化得到 X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價(jià)為+6 價(jià),X的化學(xué)式為_____。
(3)經(jīng)過進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣(CO和 H2 的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)循環(huán)氣的主要成分是_____和少量未完全分離出去的甲醇。
(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和液化”流程的優(yōu)點(diǎn):_____。
【答案】物理 化合反應(yīng) CO、H2 原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”,不對(duì)環(huán)境造成污染
【解析】
物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是新物質(zhì)生成的變化,一氧化碳和氫氣催化作用下生成甲醇,化合反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)。
(1)第①步操作是將固體和液體分離,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化。
(2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,氧元素的化合價(jià)為2價(jià),故X的化學(xué)式為。
(3)經(jīng)過進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣(CO和 H2 的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)是一氧化碳和氫氣生成甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)符合多變一,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。
(4)由流程圖可以看出,循環(huán)氣的主要成分是CO、H2和少量未完全分離出去的甲醇。
(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和液化”流程的優(yōu)點(diǎn)是原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或?qū)崿F(xiàn)“零排放”,不對(duì)環(huán)境造成污染。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題
(1)如圖1所示進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果集氣瓶炸裂,原因是____________
(2)某同學(xué)做“給液體加熱”實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是____________(答一點(diǎn)即可)
(3)某學(xué)生如圖2所示進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)”
①選擇圖2代替課本實(shí)驗(yàn)圖3的優(yōu)點(diǎn)是____________(答一點(diǎn)即可)
②紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應(yīng)停在刻度____________(填數(shù)字)處,若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是________________________________________________
③該實(shí)驗(yàn)中的紅磷____________(填“能”或“不能”)用硫來代替
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)請(qǐng)寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式_________。
(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量 守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是:_________。
(3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和一種氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實(shí)驗(yàn)探究)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 | 現(xiàn)象:________ 反應(yīng)方程式:_______ |
(反思交流)①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是_______;
②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是:_______;
③同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對(duì)燃燒條件又有了新的認(rèn)識(shí):_______。
(拓展應(yīng)用)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒,化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C,下列關(guān)于這個(gè)反應(yīng)的說法中,錯(cuò)誤的是_____
A金屬鎂著火能用泡沫滅火器撲救
B在一般情況下,二氧化碳不能支持其它物質(zhì)燃燒,卻可以支持鎂的燃燒
C該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖和資料信息完成有關(guān)問題。
資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃;熱水的溫度超過80℃。
(1)在通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件
①______________________________。
②氧氣(或空氣)。
③達(dá)到著火點(diǎn)。
(2)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>___________________________。
(3)燒杯中水的作用一方面_______________________;另一方面_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省盛產(chǎn)好茶“黃山毛峰”“六安瓜片”等綠茶享譽(yù)國內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升,清熱解毒, 抗癌等功效,其化學(xué)式為 C76H52O46,下列說法正確的是( 。
A.單寧酸由碳,氫,氧三種單質(zhì)組成
B.單寧酸分子由 76 個(gè)碳原子,26 個(gè)氫分子和 46 個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子中碳,氫,氧元素的質(zhì)量比為 38:26:23
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地1000kg各種氮肥的價(jià)格如下表:
價(jià)格(元/1000kg) | 1000元 | 800元 | 400元 | 600元 |
化肥品種 | CO(NH2)2 | NH4NO3 | NH4HCO3 | NH4Cl |
假設(shè)各種氮肥中有效成分的純度相同,欲買到相同質(zhì)量的氮元素,花錢最少的選擇是( 。
A.CO(NH2)2B.NH4NO3
C.NH4HCO3D.NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)具體問題具體對(duì)待,否則就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。則下列推理中結(jié)論正確的是( )
A. 和分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同
B. 點(diǎn)燃與的混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃與的混合氣體也可能爆炸
C. 原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中不能再分
D. 燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng),則物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是劇烈氧化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一,宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________.
(2)從上述反應(yīng)中你得到的信息有_____________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙酸也稱作維生素B3,化學(xué)式為C6H5NO2,可預(yù)防出生缺陷。根據(jù)煙酸的化學(xué)式和下表回答下列問題。
常見食物煙酸含量(每100克含量) | |
食物 | 煙酸含量(毫克) |
豬肉 | 3.5 |
豬肝 | 15.0 |
牛肉 | 5.6 |
雞蛋 | 0.2 |
牛奶 | 0.1 |
大白菜 | 0.6 |
玉米面 | 2.3 |
馬鈴薯 | 1.1 |
綠茶 | 8.0 |
注:本表引自《中國食物成分表2002》 |
(1)煙酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量為__________;
(2)煙酸分子中碳原子與氧原子個(gè)數(shù)比__;
(3)煙酸中碳元素和氮元素的質(zhì)量比___;
(4)煙酸中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。(寫出計(jì)算過程,保留到0.1%)
(5)醫(yī)生建議某孕婦每天需攝入煙酸15毫克。若通過食用豬肝補(bǔ)充煙酸,她每天需吃豬肝的質(zhì)量是_____________。
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