【題目】用你所掌握的化學(xué)知識,回答下列有關(guān)的問題:

1)用肥皂清洗衣物時(shí),若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣,則可判斷所用的水是________,生活中常采用_______的方法降低水的硬度。

2)很多人會(huì)選擇佩戴防塵口罩出行,它的材料中包括棉纖維、活性炭等,其中活性炭的作用是過濾和___________

3)我們學(xué)過的物質(zhì)中常用于人工降雨的是__________。

4)為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,說出一種節(jié)約用水的方法_________。

5)醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧,這應(yīng)用了氧氣的___________用途。

6氧循環(huán)”“水循環(huán)碳循環(huán)是三大重要循環(huán)。

自然界氧循環(huán)過程中消耗氧氣的主要途徑是動(dòng)植物的呼吸和_________。

自然界水循環(huán)的主要變化過程與另外兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別,從微觀角度看主要原因是_________。

自然界碳循環(huán)的部分循環(huán)途徑如下圖所示。

①含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)式表達(dá)式是_________。

②海水吸收CO2后反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_________。

【答案】硬水 煮沸 吸附 干冰 淘米水澆花、洗衣服水沖廁所(合理即可) 供給呼吸 物質(zhì)的燃燒 構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變

【解析】

(1)用肥皂清洗衣物時(shí),若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣,則可判斷所用的水是硬水,故填寫:硬水;

生活中降低水的硬度采用煮沸,故填寫:煮沸;

(2)活性炭疏松多孔,可吸附微小顆粒,具有吸附性,故填寫:吸附;

(3)干冰易升華,吸熱,可以用于人工降雨,故填寫:干冰;

(4)節(jié)約用水的方法有:淘米水澆花、洗衣服水沖廁所等(合理即可),故填寫:淘米水澆花、洗衣服水沖廁所(合理即可);

(5)醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧,這應(yīng)用了氧氣的供給呼吸的用途,故填寫:供給呼吸;

(6)自然界氧循環(huán)過程中消耗氧氣的主要途徑是動(dòng)植物的呼吸和物質(zhì)的燃燒,故填寫:物質(zhì)的燃燒;

水循環(huán)過程中物質(zhì)沒有變化,微觀角度看是:構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變,而其它兩種循環(huán)過程中物質(zhì)發(fā)生了變化,故填寫:構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變;

碳燃燒的過程是,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的過程,故填寫:

海水吸收CO2后的反應(yīng)是水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸的反應(yīng),故填寫:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

1)五個(gè)鋁離子_________;

2)用于制裝飾品鉆石的碳單質(zhì)________;

3)氧化鎂中氧元素顯價(jià)_____________;

4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家侯德榜先生以飽和食鹽水、為原料,發(fā)明了聯(lián)合制堿法”,為我國的化學(xué)工業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.該生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)利用

B.析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有

C.配制飽和食鹽水時(shí)可通過攪拌來提高食鹽的溶解度

D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促使二氧化碳的吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你所掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識,結(jié)合下列裝置回答問題:

1)儀器①的名稱是:________。

2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用圖中________(用字母序號表示)裝置組合。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)________放在桌面上。

3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________

4)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管另一端浸入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列裝置,根據(jù)圖示回答問題:

1)寫出儀器ab的名稱:a________,b_______

2)用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置為______(填字母)。

3)加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的_________蓋好集氣瓶(填光滑面磨砂面)。

5)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿試管底部,液體藥品取用___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅綠的試劑瓶的部分標(biāo)簽如圖所示,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答問題:

Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是_____________。

②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為_______________。

③某實(shí)驗(yàn)需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質(zhì)量最多為多少_________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

1)寫出儀器的名稱:①____________,②____________

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置:______________;這樣改動(dòng)是為了___________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________

3)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先添加二氧化錳,再從__________添加過氧化氫溶液,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_________________;

4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從__________(“e”或“f”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于方程式4Al+3O22Al2O3的下列說法正確是( 。

A.鋁加氧氣點(diǎn)燃等于氧化鋁

B.點(diǎn)燃條件下,4克鋁和3克氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2克氧化鋁

C.鋁和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鋁

D.27份質(zhì)量的鋁和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成102份質(zhì)量的氧化鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)完氧氣的性質(zhì)后,知道了氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃”,在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們提出了以下問題,并逐一進(jìn)行了探究。

1)(問題一)帶火星的木條復(fù)燃能否證明氧氣是純氧?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探測儀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖,并獲得了一系列數(shù)據(jù)。

集氣瓶編號

氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù))

25%

35%

45%

65%

帶火星木條情況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

(收集證據(jù))④號集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度可能是_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)_____。

(反思與評價(jià))分析以上數(shù)據(jù)可知欲收集瓶較為純爭的氧氣最好的收集方法是_____。

2)(問題二)鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細(xì)有關(guān)系嗎?

實(shí)驗(yàn)編號

氧氣濃度(體積分?jǐn)?shù))

34%

47%

60%

73%

86%

直徑0.2mm的細(xì)鐵絲

不燃燒

稍有燃燒

劇烈燃燒

劇烈燃燒

劇烈燃燒

直徑0.5mm的粗鐵絲

不燃燒

不燃燒

不燃燒

稍有燃燒

劇烈燃燒

(收集證據(jù))⑤號實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲燃燒的完整實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

(實(shí)驗(yàn)解釋)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,實(shí)驗(yàn)操作中,在集氣瓶底部放少量水的目的是_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)氧氣濃度越大,鐵絲燃燒越_____。_____。

(表達(dá)與交流)在完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為保證實(shí)驗(yàn)成功需注意的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是_____

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