分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(l)據(jù)圖可以看出,p點(diǎn)表示t1℃時(shí)AC的溶解度相等,故填:t1℃時(shí)AC的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),A的溶解度為20g,故將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,只能溶解10g,故所得溶液的質(zhì)量為60g,故填:60;
(3)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中C的水最多,故分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t3℃,C的水仍然是最多,故所得溶液中含溶劑最多的是C,故填:C;
(4)將t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),AB的溶解度都減小,C的溶解度增大,故C的溶液組成不變,在t1℃時(shí)B的溶解度大于A,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C,故填:B>A>C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯分子是由多原子構(gòu)成的有機(jī)化合物 | |
B. | 乙酸乙酯中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) | |
C. | 乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 乙酸乙酯分子有香味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子中有118個(gè)電子 | B. | 是非金屬元素 | ||
C. | 化學(xué)性質(zhì)很活潑 | D. | 中子數(shù)為176 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿和純堿都屬于堿 | |
B. | 濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中pH值均變大 | |
C. | 紫色石蕊溶液通入二氧化碳變紅,二氧化碳和碳酸都是酸 | |
D. | 汽油能溶解油污,洗潔精能去除油污,兩者都是溶解現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同 | 分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同 |
B | 鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅 | 鹽酸溶液中的Cl-使紫色石蕊溶液變紅 |
C | 輪胎在陽(yáng)光下暴曬易爆裂 | 溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快 |
D | 氧化汞受熱分解生成汞和氧氣 | 構(gòu)成氧化汞分子的汞原子和氧原子的間隔受熱時(shí)增大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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