4．某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）（　�。�
A．圖中的反應(yīng)物都是化合物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

分析 從圖示看出，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和一種化合物，此特征符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故應(yīng)屬于置換反應(yīng)．

解答 解：A、圖中的反應(yīng)物有單質(zhì)，不全是化合物，故此說法錯(cuò)誤．
B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，故屬于置換反應(yīng)，此說法正確．
C、反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì)存在，故不屬于復(fù)分解反應(yīng)，此說法錯(cuò)誤．
D、反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)相等，符合質(zhì)量守恒定律，故此說法錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 能通過圖示的模型判斷出物質(zhì)的種類，屬于單質(zhì)還是化合物，是解決此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
Ⅰ．定性探究
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【猜想】針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由猜想三，H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2 溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，比照比色卡，pH＜7 
有氣泡產(chǎn)生		產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中只有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中；
（2）實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的，不合理的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．
【實(shí)驗(yàn)推廣1】你想過復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合．如硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是H+和OH一，而SO42-、Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)．請(qǐng)你分析澄清石灰水和碳酸鈉溶液反應(yīng)中，參加反應(yīng)的離子是Ca2+和CO32-．
【實(shí)驗(yàn)推廣2】中和反應(yīng)是沒有現(xiàn)象的，如果要鑒別三瓶液體：稀硫酸，澄清石灰水，食鹽水．提供試劑有：（A）酚酞，（B）純堿溶液，只用一種試劑就可以將這三瓶液體區(qū)分出來，則選用試劑可以是B（從提供的試劑中選用）
Ⅱ．定量探究
取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

計(jì)算反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)列出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)在空氣中長(zhǎng)時(shí)間敞口放置，質(zhì)量減輕的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氫氧化鈉D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于自來水的生產(chǎn)說法正確的是（　　）
A．最終得到的自來水是純凈物B．液氯可以去除天然水中的雜質(zhì)
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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19．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是生成了新分子B．分子間存在著一定的空隙
C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1D．圖中的生成物均為化合物

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9．為測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的純度，取一定量赤鐵礦（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）和300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，過濾得到8g不溶物，則赤鐵礦中氧化鐵的純度為（　　）
A．50%B．70%C．75%D．80%

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16．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是  （　�。�
A．除去氯化鈉中混有的泥沙：溶解→過濾→蒸發(fā)
B．除去氯化亞鐵溶液中混有的氯化銅：加過量的鐵粉→過濾
C．除去碳酸鈣中混有的氯化鈣：加水→過濾→洗滌→干燥
D．除去氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉：加水→加適量稀鹽酸→過濾→蒸發(fā)

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13．實(shí)際生活中很多應(yīng)用都有其相應(yīng)的科學(xué)原理，以下應(yīng)用與科學(xué)原理對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．地漏--利用了連通器原理
B．近視眼配凹透鏡--利用了凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用
C．沼氣可以作燃料--甲烷具有可燃性
D．小蘇打可用于食品加工--碳酸氫鈉可以和酸反應(yīng)

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8．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣
B．打開弄鹽酸，從瓶口涌出白霧
C．澄清石灰水露置空氣后液面產(chǎn)生一層白膜
D．通常情況下氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體

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