分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)氮原子,就可表示為:5N;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此4個(gè)二氧化碳分子表示為:4CO2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故m個(gè)鐵離子可表示為:mFe3+;
(4)二氧化硅是由顯+4價(jià)的硅元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,氣化學(xué)式為:SiO2;
(5)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào),即:Ne.
(6)甲烷的化學(xué)式為:CH4;
(7)碳酸鈣是由顯+2價(jià)的鈣元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:CaCO3;
(8)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(9)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(10)人體中含量最多的元素是氧元素,其符號(hào)為:O;
故答案為:(1)5N;(2)4CO2;(3)mFe3+;(4)SiO2;(5)Ne;(6)CH4;(7)CaCO3;(8)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(9)H2O;(10)O;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32 | B. | 16 | C. | 23 | D. | 46 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子 | |
C. | 某溶液用pH試紙測(cè)試,試紙變藍(lán)色(pH約為10),該溶液一定是堿性溶液 | |
D. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,該氣體(氧氣)已收集滿(mǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉易溶于水 | B. | 氫氧化鈉易潮解、變質(zhì) | ||
C. | 氫氧化鈉易揮發(fā) | D. | 氫氧化鈉溶于水會(huì)放出大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用生石灰和水反應(yīng)制得 | B. | 其鈣元素的化合價(jià)為+l價(jià) | ||
C. | 可與CO2反應(yīng) | D. | 使紫色石蕊試液變藍(lán)色 |
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