（2009?廣安）向一定質(zhì)量的鹽酸中加入足量的鐵粉，下圖所示反應(yīng)中各變化錯(cuò)誤的是（　　）
分析：A、鐵與鹽酸反應(yīng)，發(fā)生置換反應(yīng)，置換出酸中氫，所以溶液的PH值會(huì)變大，但當(dāng)完全反應(yīng)后溶液的PH值等于7；
B、金屬鐵與鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量越來(lái)越多，當(dāng)鐵反應(yīng)完之后氫氣質(zhì)量不再變化；
C、鐵與鹽酸反應(yīng)，溶液的PH會(huì)變大，完全反應(yīng)后不再變化；
D、鐵與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，溶液質(zhì)量增大；生成硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量越來(lái)越多．
解答：解：A、鐵置換酸中氫，所以PH值增大，當(dāng)反應(yīng)完成時(shí)，PH值等于7，圖象正確，不合題意；
B、產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量越來(lái)越多，但不能無(wú)限制的增大下去，當(dāng)鐵完全反應(yīng)完后，氫氣質(zhì)量不再變化，圖象表示正確，不合題意；
C、溶液的PH越來(lái)越大，當(dāng)完全反應(yīng)完后，不再變化，表示錯(cuò)誤，符合題意；
D、硫酸亞鐵的質(zhì)量越來(lái)越大，溶液的質(zhì)量也越來(lái)越大，當(dāng)反應(yīng)完成時(shí)硫酸亞鐵的質(zhì)量不再變化，圖象正確，不合題意；
故選C
點(diǎn)評(píng)：金屬和酸反應(yīng)過(guò)程中很多量都發(fā)生變化，要根據(jù)反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)及質(zhì)量守恒定律綜合分析判斷，得出正確結(jié)論．
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（2009?廣安）同學(xué)們，中考之旅即將結(jié)束，暑假生活又該怎樣安排呢？那請(qǐng)你參加“紅色之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)吧．
（1）當(dāng)前，甲型H1N1病毒正值敏感傳染期，旅途中為預(yù)防甲型H1N1等各種疾病的傳染，下列措施錯(cuò)誤的是
D
D
．
A．使用消毒液對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行經(jīng)常性的消毒處理
B．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，若發(fā)熱應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診
C．居室要勤通風(fēng)換氣，吃熟食，盡量少去人流聚集的地方
D．要與世隔絕，不參加任何活動(dòng)，以免與人接觸發(fā)生傳染
（2）來(lái)到“小平故居”，“故居”墻壁上懸掛的鐵犁、鐵耙、鐵鋤等農(nóng)具上都涂了一層薄薄的油性物質(zhì)以防止生銹，防銹的原理是
隔絕空氣
隔絕空氣
．
（3）同學(xué)們來(lái)到華鎣山，參觀了“雙槍老太婆”戰(zhàn)斗過(guò)的地方后，準(zhǔn)備生火野炊．此時(shí)有同學(xué)說(shuō)，森林地區(qū)不能生火野炊，其原因是
預(yù)防火災(zāi)
預(yù)防火災(zāi)
．
（4）同學(xué)們被安排到指定地點(diǎn)進(jìn)行野炊，飯后發(fā)現(xiàn)搭建灶臺(tái)的石灰石部分變成了白色塊狀物質(zhì)．同學(xué)們將此白色物質(zhì)帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究，以確定其組成．
提出問(wèn)題：白色塊狀是由哪些成分組成的？
作出猜想：假設(shè)1：只有碳酸鈣    假設(shè)2：只有氧化鈣    假設(shè)3：是碳酸鈣和氧化鈣的混合物
實(shí)驗(yàn)證明：
第一步：將白色物質(zhì)溶于足量的水中，過(guò)濾．
第二步：取濾液，向?yàn)V液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，則假設(shè)
1
1
不成立；濾液的pH
＞
＞
7（選填“＞”、“＜”或“=”）．
第三步：取濾渣，滴加稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，則假設(shè)
2
2
不成立．將此處所得氣體通入澄清石灰水中，現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，寫出此反應(yīng)的方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

得出結(jié)論：由探究得知假設(shè)
3
3
成立．

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