【題目】化學用語和專用術語是學好化學的重要工具。

1)判斷下列化學符號中“2”的含義,并用相應的序號填空。

a 表示微粒數(shù)目   b 表示元素化合價 c 表示離子所帶電荷數(shù)

2NH3_______;②CO32-_______; O_______

2)選擇合適的化學術語,并用相應的序號填空。

a 氧化 b 吸附 c 結晶

①活性炭能_______冰箱內(nèi)的異味;

②水果在空氣中因_______而腐爛;

③冬天,蜂蜜中會出現(xiàn)白色固體,是因為低溫時蜂蜜中的葡萄糖_______。

【答案】a c b b a c

【解析】

1)化學符號前數(shù)字表示該粒子數(shù)目,故2NH32表示兩個氨氣分子,離子符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故CO32-2表示每個碳酸根離子帶兩個單位負電荷,化學符號正上方數(shù)字表示該元素化合價,故O2表示氧化鎂中鎂元素為+2價;

2)①活性炭疏松多孔,能吸附冰箱內(nèi)異味;

②水果在空氣中因發(fā)生緩慢氧化而腐爛;

③冬天,蜂蜜中會出現(xiàn)白色固體,是因為低溫時蜂蜜中的葡萄糖結晶導致。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。

①在元素周期表中,碳元素的信息如圖所示,碳元素的核內(nèi)質子數(shù)為_____;

②將碳粉與氧化銅混合后加強熱,該反應中碳表現(xiàn)出_____(填“氧化”或“還原”)性,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③下列用途中,主要利用了物質的物理性質的是_____(填序號)。

A 干冰用于人工降雨 B 將石墨用于制作電極

C 一氧化碳用作氣體燃料 D 將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃

④液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的是_____(填序號)。

A 液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點

⑤如圖是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖。

寫出該反應的化學方程式_____,其中CD的質量比為_____。(N-14 C-12)體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是_____(填序號)。

A 元素種類 B 原子種類 C 分子數(shù)目 D 原子數(shù)目

⑥化石燃料不可再生,提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤碳資源,寫出一種提高煤的燃燒效率的方法:_____。開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,酒精是目前使用量較多的能源,寫出酒精在空氣中燃燒的化學方程式_____。

⑦石灰石可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,反應的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2Y,Y的化學式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示填空:

1)氯元素_____;

22個鈉原子_____;

3)氬氣_____;

43個氫分子_____;

54個鈣離子_____

6+6價的硫元素_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF是初中化學常見物質,A、B、C、DCaCO3均含有同一種元素,其中B常用于改良酸性土壤,胃液中含有F。它們之間的轉化關系如右圖所示, “→”表示相互轉化。請回答:

1)胃液中含有F,則F溶液溶質的名稱是___________。

2)寫出下列反應的化學方程式:

D→C ___________________________________________

CaCO3→A___________________________________________。

3)從微觀角度考慮,BF反應的實質是_____________結合生成水;該類反應我們常常稱為________ 反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)根據(jù)第14題圖回答下列問題:

(1)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制。迫“睔鈶x擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填編號).

(2)若圖2裝置內(nèi)充滿水,用該裝置收集氧氣,則氧氣應從_____(a或b)進入.

(二).實驗是科學探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題.

(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

______

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,我覺得裝置二更合理,理由是_____

(3)若實驗測得的結果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂,主要流程如下:

(問題討論)

1)流程中的操作①是_______(填實驗操作名稱)。

2)一系列操作②中包含蒸發(fā)濃縮 ______、過濾等。

3)電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣,該反應的化學方程式為:________,該變化過程是_______能轉化為化學能。

4)鎂的化學性質比較活潑,能在氮氣中燃燒生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為-3,則氮化鎂的化學式為:_______。

(發(fā)現(xiàn)問題)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的外衣",這層灰黑色的外衣是什么物質呢?

(查閱資料)(1Mg(OH)2:白色固體,難溶于水,受熱會分解成氧化鎂和水;

2MgCO3 白色固體,微溶于水,受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳;

3MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg(OH)2的熱穩(wěn)定性更強。

(提出猜想)

小組同學認為該固體不可能是MgO、Mg(OH)2MgCO3,他們的理由是______;小組同學由銅生銹會產(chǎn)生Cu2(OH)2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質可能是Mg2(OH)2CO3。

(實驗分析)

按圖所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),說明反應產(chǎn)生了______;澄清石灰水變渾濁(變渾濁的化學方程式為__________);同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨。若灰黑色固體是Mg2(OH)2CO3,請寫出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式__________

(組成測定)

工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3yMg(OH)2zH2O,為精確測量晶體的組成,小組同學取4.66g該晶體,用熱分析儀對固體進行熱分解(加熱使之逐步分解,首先失去結晶水,最后完全反應),測定剩余固體質量與分解溫度之間關系。

(數(shù)據(jù)處理)剩余固體質量與加熱時間關系如圖所示:

請回答下列問題:

10t1固體質量沒有發(fā)生變化的原因可能______

2)晶體中結晶水的質量為_________g。

3t4t5段固體為______MgO(寫化學式)。

4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3yMg(OH)2zH2Oxyz的最簡比= ______。(寫簡要過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B…H八種物質,有下圖所示關系:A為紫黑色固體,EF組成元素相同且常溫下均為無色液體,G是一種紅色金屬,H是一種黑色固體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷:

1)物質D_______(填名稱),它在自然界中可通過_______生成,在工業(yè)上通過__________法得到。

2)物質B在兩次反應中充當不同的角色,在①反應中它是_______,在②反應中它是_______

3)寫出反應③的符號表達式:________________,可觀察到的現(xiàn)象是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)生活中處處有化學。下圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容,請按要求填寫:

①用離子符號表示出其中的一種陽離子__________,②一種陰離子__________

③魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有__________(填化學符號);

④硫酸鎂的化學式是__________

2)現(xiàn)有H、NC、O五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)

①人體中含量最多的物質_________

②能產(chǎn)生溫室效應的氣體_____________;

③煉鋼的氣體________;

④可充入食品包裝中防腐的氣體_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生命吸管可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質)

1)②中活性炭的作用是_________(填字母。下同),④中超濾膜的作用是_________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和異味

C 除去較大的不溶性雜質

2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取方法_________。

3)在燒水過程中,水燒開時,經(jīng)常看到壺蓋被頂開了,試從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象________

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