用“>”“<”“=”號(hào)填空
(1)銅塊硬度
 
 青銅硬度;
(2)葡萄糖中元素種類
 
 油脂中元素種類;
(3)20℃飽和石灰水濃度
 
  50℃飽和石灰水濃度;
(4)加入鐵釘前硫酸銅溶液質(zhì)量
 
  加入鐵釘后溶液質(zhì)量.
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),固體溶解度的影響因素,金屬的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的元素組成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)合金的性質(zhì)來(lái)分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成元素來(lái)分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的變化情況分析;
(4)根據(jù)鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)的情況考慮.
解答:解:(1)青銅是銅的合金,所以硬度比純銅大;
(2)葡萄糖與油脂中都含有碳、氫、氧元素,故元素種類相同;
(3)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,20℃氫氧化鈣的溶解度比50℃氫氧化鈣的溶解度大,故20℃飽和石灰水濃度比50℃飽和石灰水濃度大;
(4)鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4+Cu;加入鐵釘換出銅,故溶液質(zhì)量減輕.
故答案為:(1)<;
(2)=;
(3)>;
(4)>.
點(diǎn)評(píng):本題涉及知識(shí)點(diǎn)較多,難度較大,須仔細(xì)分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有人形象地把人體比喻為一架緩慢氧化著的“高級(jí)機(jī)器”,人體在正常生命過(guò)程中也需要不斷的補(bǔ)充“燃料”.依照這種觀點(diǎn),人們通常攝入的下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能看作“燃料”的是(  )
A、淀粉B、水C、脂肪D、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)變化的過(guò)程,請(qǐng)觀察下列裝置回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)如果實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2混合加熱制O2,可選用上述
 
(填編號(hào))作為發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)根據(jù)B 裝置的適用條件改進(jìn)后得到C裝置.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,此時(shí)發(fā)生裝置選用B(或C)而不選用A的理由是
 
.下列實(shí)驗(yàn)室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是(填編號(hào))
 

①用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣
②用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
(3)F 裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.為了檢驗(yàn)F裝置的氣密性,某同學(xué)對(duì)F裝置進(jìn)行了如圖G所示的處理.檢查氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后
 
,再用
 
,觀察b端水中管口是否有氣泡冒出.現(xiàn)用A、F裝置來(lái)制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是
 
口(選填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含NaOH; 假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3; 假設(shè)3:只含Na2CO3
(1)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到
 
,說(shuō)明假設(shè)1不成立,假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(2)進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:
①“操作1”的名稱是
 
,其中要用到玻璃棒,其作用是
 

②加入足量CaCl2溶液的作用是
 

③加酚酞檢驗(yàn)“溶液B”的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是
 

(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是
 

(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用
 
的方法提純A物質(zhì).
(4)t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的質(zhì)量是
 
g.
(5)t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)投入到100g水中,可再采取哪些具體措施.使之變?yōu)轱柡腿芤海?div id="lk7gphg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你填空:
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式);
(2)酒精潑灑到餐桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的
 
;
(3)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體
 
(填化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~D是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A~D中屬于原子的是
 
(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是
 

(2)與E屬于同種元素的是
 

(3)由A與E形成的化合物的化學(xué)式是
 
,其中E的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“盡量別給孩子用涂改液,涂改液中甲苯超標(biāo)34倍會(huì)中毒,不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道,如果在密閉空間里,大量吸入,還會(huì)造成急性中毒,甚至?xí)掳,這是今年央視3.15晚會(huì)的一則報(bào)道,甲苯的化學(xué)式為C7H8下列關(guān)于甲苯(C7H8)的說(shuō)法正確的是
 

A.甲苯由碳、氫二種元素組成     B.甲苯由碳、氫二種原子構(gòu)成
C.甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為90       D.甲苯中碳、氫二種元素的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉(Na)是一種非;顫姷慕饘伲叵履芘cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng),加熱時(shí)能與CO2反應(yīng)生成C、CO、Na2O和Na2CO3四種物質(zhì),其中Na2O是白色固體,遇水可生成NaOH.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、鈉應(yīng)密封保存
B、鈉著火后不應(yīng)該用二氧化碳滅火器熄滅
C、鈉與CO2的反應(yīng)需在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
D、鈉與CO2反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后,滴加少量鹽酸一定會(huì)產(chǎn)生氣泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案